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[主观题]
18世纪，启蒙思想家们提出了建立一个自由、平等、博爱的理性王国的口号。代表此浪潮的教育思想是以卢
梭为代表的自然主义教育思潮。
提问人：网友shineleeli
发布时间：2022-01-06
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A.天赋人权和权利平等
B.权力的制约与平衡
C.政治民主和个人自由
D.国家主权属于人民
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第2题
在欧洲启蒙运动中，与其他启蒙思想家相比，卢梭进一步提出了（）。A.天赋人权和权利平等B.
在欧洲启蒙运动中，与其他启蒙思想家相比，卢梭进一步提出了（）。
A.天赋人权和权利平等
B.权力的制约与平衡
C.政治民主和个人自由
D.国家主权属于人民
第3题
18世纪牛顿学说通过法国自然科学家得到深化，启蒙思想家甚至提出了“牛顿主义”；就是把牛顿建立于近代物理学革命基础上的“科学理性”推及为一般的人类理性，从而把牛顿的自然科学方法和理论照搬到人文社会领域。最能体现这一特点的是（）
A.百科全书派的发展壮大
B.民主与法治精神的张扬
C.分权与制衡原则的提出
D.自由主义成为时代潮流
第4题
18世纪牛顿学说通过法国自然科学家得到深化，启蒙思想家甚至提出了“牛顿主义”；就是把牛顿建立于近代物理学革命基础上的“科学理性”推及为一般的人类理性，从而把牛顿的自然科学方法和理论照搬到人文社会领域。最能体现这一特点的是（）
A. 百科全书派的发展壮大
B. B.民主与法治精神的张扬
C. C.分权与制衡原则的提出
D. D.自由主义成为时代潮流
第6题
下列关于启蒙运动的描述正确的是（）。
A.18世纪法国大革命前新兴资产阶级向封建阶级夺权之前的一次舆论大准备
B. 提出了“启蒙主义”理论：用自由、平等、博爱、天赋人权来反对封建专制和特权
C. 它为资产阶级政权的确立和资产阶级文学的产生开辟了道路
D. 以上都正确
