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[主观题]

新课改倡导的课堂是一种以学习者为中心的课堂。()

新课改倡导的课堂是一种以学习者为中心的课堂。()

提问人:网友18***192 发布时间:2022-01-06
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第1题
陈老师经常在课堂上设计一些开放性问题,引导学生自由讨论,探索;而张老师的课堂却截然不同,她从不会提一些开放性问题,以免学生思维太发散,浪费课堂时间。对于两位老师的做法,下列选项中正确的是()。

A.陈老师的做法得当,做到了以学习者为中心

B.张老师的做法得当,做到了以教育者为中心

C.张老师的做法欠妥,不利于维持课堂教学秩序

D.陈老师的做法欠妥,不利于学生掌握所学的知识

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第2题
思想政治新课程牢固树立实践育人的理念,切实加强课内外的实践活动要求,使学生在课堂活动中提高认识,形成方法,在广泛的社会实践中充实精神生活,提高思想政治觉悟。这就要求我们在高中政治新课堂上()。①倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式②实现从以教”为中心转向以学”为中心③做到目标开放、资源开放、教学模式开放④做到教学的内容、方法、过程、结论和评价的方式方法开放

A.②④

B.①②③

C.①②④

D.①②

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第3题
思想政治新课程牢固树立实践育人的理念,切实加强课内外的实践活动要求,使学生在课堂活动中提高认
识,形成方法,在广泛的社会实践中充实精神生活,提高思想政治觉悟。这就要求我们在高中政治新课堂上()。

①倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式

②实现从以“教”为中心转向以“学”为中心

③做到目标开放、资源开放、教学模式开放

④做到教学的内容、方法、过程、结论和评价的方式方法开放

A.①②

B.①②③

C.①②④

D.①②③③

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第4题
微课的核心特征是设计性和以学习者为中心。()
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第5题
2.教学设计以教学过程为研究对象,用系统方法分析参与教学过程的各个要素,分析学习需要、学习内容和学习者的特征等各方面内容,用最优化的思想和观点对教学过程进行设计。构成教学设计的四大基本要素是

A、A. 内容、特征、思想和观点

B、B. 学习者、目标、策略和评价

C、C.课标、教材、教参和教辅书

D、D.课程、课堂、课题和课型

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第6题
新课改中所说的课标是指()

A.课堂目标

B.课堂标准

C.课程目标

D.课程标准

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第7题
以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”教育主张是指()

A.学生中心、教材中心、课堂中心

B.学生中心、活动中心、经验中心

C.教师中心、教学中心、经验中心

D.教师中心、课堂中心、活动中心

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第8题
下面是某教师对新课程标准实施后语文课堂教学的看法:在新课实施中,有些教师片面理解新课改关于发挥学生主动性、积极性的教学理念,片面地追求教学的表面热闹和活跃。于是,在语文课堂教学中,出现了一片“生机勃勃”“热闹繁荣”的景象:演讲、小品、表演、辩论会……层出不穷的授课方式,让语文课有了盎然生机,但同学们在热闹的课堂中却收效甚微。以下对上述案例分析不正确的一项是()。

A. 语文教学处于放任自流状态,师生之间、学生与学生之间缺乏有效的课堂交流

B. 语文教师采用了“活动式”的教学形式,课堂上教师一味追求让学生或分组讨论,或交流感情,或表演角色,而把自己仅仅作为一名“旁观者”或其中的“一员”,导致讨论交流的泛化、肤浅化

C. 这是一种为追求课堂气氛,用“牧羊式”取代“填鸭式”的课堂活动

D. 这种教学学生可以有效地接收消息、掌握知识、创新思维,活动能力也得到了发展

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第9题
在设计课堂学习环境时,要做到以下哪几个方面?

A.以学习者为中心

B.以知识为中心

C.以评价为中心

D.以共同体为中心

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第10题
下面是某教师对新课程标准实践后语文课堂教学的看法。在新课实践中,有些教师片面理解新课改关于
发挥学生主动性、季节性的教学理念,片面地追求课堂教学的表面热闹和活跃。于是,在语文课堂教学中,出现了一片“生机勃勃”“热闹繁荣”的景象:演讲、小品、表演、辩论会……层出不穷的授课方式,让语文课有了盎然生机,但学生们在热闹的课堂中却收效甚微。

以下对上述案例分析理解不正确的一项是()。

A.这是一种为追求课堂气氛,用“牧羊式”取代“填鸭式”的课堂活动。

B.语文教师采用了“活动式”的教学方式,课堂上教师一味追求让学生或分组讨论,或交流情感,或表演角色,而把自己仅仅作为一名“旁观者”或者其中的“一员”,导致讨论交流的泛化、肤浅化。

C.这种教学,学生可以有效地接受信息、掌握知识、创新思维,活动能力也得到了发展。

D.语文教学处于放任自流状态,师生之间、学生与学生之间缺乏有效的课堂交流。

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