中考前夕,李老师得到了一套很好的复习材料,但他拒绝与其他教师分享。李老师的做法表明他____。
A.不能平等待人
B.不能诚恳待人
C.不能尊重同事
D.不能团结协作
A.不能平等待人
B.不能诚恳待人
C.不能尊重同事
D.不能团结协作
B.合法,能帮助学生更好地应对考试
C.不合法,侵犯了他人的知识产权
D.不合法,侵犯了学生的自主学习权
2004年6月18日—20日,衡阳市中考发生了严重的试题泄密事件。据当地媒体报道,教育局考前将卷子运至考点,并与学校的校长签订了责任状,谁泄密就追究谁的责任,衡阳市教育局副局长马建斯对此解释说,全市只有一个考点在考前一天得到试卷,但位置遥远,与城区泄密关系不大。其他考点都是在当天凌晨得到试卷,根本不可能在头天晚上10点30分拿到答案。他说,试题泄密可能发生在命题、印制、运输和学校保管等许多环节。教育局法宣科的工作人员说,调查组已经查出在哪个环节泄密,2名教师已被警方传唤。
中考关系到学生能否进入重点高中,在衡阳,一中、八中和衡铁一中这3所省级重点中学的录取名额有限,因此,学生之间、学校之间的竞争很激烈。有传闻,涉嫌泄密的是衡阳市一中、三中、八中和十七中。
有人告诉记者,衡阳市某学校为提高升学率,花20万元购买了中考试卷。因为升学率提高,学校就可能通过重点高中验收,而一旦成为重点高中,教师待遇、学校拨款都将得到好处,孰料,初中的孩子很单纯,将答案传了出去,造成试题大面积泄漏。
而衡阳中考泄密与河南高考舞弊案等相比,似手单纯得多,至今没有传出有人花钱购买答案的消息。因此,绝大多数衡阳市民都认为泄密与学校考虑升学率有关,“老师在考前连夜为学生讲解答案,除了学校泄密,没有其他的解释。”一位家长说。马建新则证实听说有4所学校涉嫌泄密,不过他拒绝透露校名,他同时指出,学校为了提高升学率而故意泄题的传言不准确。
问题二:仔细阅读材料二,试分析衡阳中考试题泄密的原因,假如你作为该市教育局负责人,请就这次事件制定出具体的处理办法及应对措施。(字数不超过300字)
A. 张老师运用"借分"的方法,能与学生沟通、协商,让学生看到自身的不足,体现教师关心学生
B. 张老师对学生成绩的这种评价,淡化了评价的甄别功能,突出反映了学生的纵向发展
C. 张老师的做法,特别是对于学习有困难的学生而言,更能让他们看到自己的进步,感受成功的喜悦,从而激发出新的学习动力
D. 张老师是针对一个学生采取的做法,李老师将此做法在全班推行,她比张老师更创新,定会收到更显著的教学效果
A. 张老师运用"借分"的方法,能与学生沟通、协商,让学生看到自身的不足,体现教师关心学生
B. 张老师对学生成绩的这种评价,淡化了评价的甄别功能,突出反映了学生的纵向发展
C. 张老师的做法,特别是对于学习有困难的学生而言,更能让他们看到自己的进步,感受成功的喜悦,从而激发出新的学习动力
D. 张老师是针对一个学生采取的做法,李老师将此做法在全班推行,她比张老师更创新,定会收到更显著的教学效果
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