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[主观题]
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、（）、社会、科学、（）等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、（）、能力、知识、技能等方面的发展
提问人：网友lixin080108
发布时间：2022-01-07
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第1题
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、（）、社会、科学、（）等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、（）、能力、知识、技能等方面的发展。
第2题
根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的要求,我国幼儿园的教育内容应该是全面的、启蒙性的,可以相对划分为()五大领域
A、健康语言科学社会艺术
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B、健康语言社会科学艺术
C、健康语言科学艺术社会
D、健康语言艺术科学社会
第3题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出“幼儿园的教育内容是全面的、()的”可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,也可作其它不同的划分。
A、多元性
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B、开放性
C、渗透性
D、启蒙性
第4题
全面促进幼儿素质的和谐发展是幼儿教育的中心任务。这就要求幼儿园教育内容具有全面性和启蒙性,五大领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿()等方面的发展
A．健康、语言、社会、科学、艺术
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B．情感、态度、能力、知识、技能
C．认知、情感、意志、个性、自我意识
D．需要、动机、兴趣、理想、信念
第5题
通信工程所涉及的新设备接入和业务电路的使用应提前()由项目建设单位向对应的通信机构提出申请,提交申请单,同时提供相关工程设计资料
A．7个工作日
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B．8个工作日
C．9个工作日
D．10个工作日
第6题
幼儿园社会教育内容的目标:能主动地参与各项活动,有();乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有();理解并遵守日常生活中基本的()规则;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的();爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱()
