题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

小学阶段，儿童的道德认识与道德行为的发展，从总体上说是（）

A.知落后于行

B.比较协调

C.行落后于知

D.完善结合

提问人：网友lixin080108 发布时间：2022-01-07

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ABCD

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第1题

我国小学阶段儿童品德发展的“关键期”是在____前后。

A、三年级上学期

B、三年级下学期

C、四年级上学期

D、四年级下学期

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第2题

人生活在人群中，生活在社会上，也就生活在道德规范的要求中：与家人相处，有家庭伦理道德；在社会上生活，受社会公德影响；而从事职业生活，则要受到教师职业道德的约束。

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第3题

下列各项中正确描述小学儿童思维发展的基本特点的是哪一项?

A．小学儿童思维发展的基本特点是从以具体形象思维为主。

B．小学儿童思维发展的基本特点是从以具体形象思维为主，伴随有少量的抽象逻辑思维。

C．小学儿童思维发展的基本特点是从以具体形象思维为主要形式过渡到以抽象逻辑思维为主要形式，这种逻辑思维在很大程度上已经摆脱了感性经验的支持，因此，具体形象性的成分急剧减少。

D．小学儿童思维发展的基本特点是从以具体形象思维为主要形式过渡到以抽象逻辑思维为主要形式，但这种逻辑思维在很大程度上仍然是与感性经验相联系的，仍然具有很大成分的具体形象性。

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第4题

初等教育指对受教育者实施小学文化程度的教育，在我国，包括儿童的初等教育和（）的初等教育两种。

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第5题

()的主要目标是帮助儿童获得进入小学所需要的读、写、算的基本技能，并通过学业上的成就，发展儿童的自信心，增强自尊心。

A、直接教学模式

B、海伊斯科普课程

C、斑克街早期儿童教育方案

D、方案教学

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第6题

中间型儿童在班中占大多数,因而在班集体中处于核心地位()

此题为判断题(对，错)。

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第7题

奥苏伯尔的()是阐述他的理论的最重要的著作

A．《教育心理学：认知观》

B．《学校学习：教育心理学导论》

C．《教育过程》

D．《有意义言语学习心理学》

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第8题

教育心理学就学科性质而言是()

A．应用学科

B．纯理论学科

C．主要是理论，次要是应用

D．是理论与应用相结合的独立学科

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第9题

赫尔认为()与生理需要状态相伴随并和有机体的生存有直接关系

A．原始内驱力

B．生理内驱力

C．继起内驱力

D．心理内驱力

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