题目内容
（请给出正确答案）
A.裳与衣服有关，下面是衣字；蜻与虫子有关，左边是虫字旁，蹈与脚舞蹈有关，左边是足字旁
B.蹈共十七画，第十四笔是一
C.佛共8画，第四笔是丨
D.课文最后一句我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢是作者沉醉其中，忘我心境的真实写照
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A.金络脑指的是用黄金装饰的马笼头，说明马具的华贵
B.本诗语言明快，风格健爽。诗歌的前两句写景，后两句抒情
C.诗的前两句运用了比喻的修辞手法，后两句运用了反问的修辞手法
D.本诗的作者是唐代诗人李贺，其有诗鬼之称
对下列句子使用的修辞方法判断有误的一项是（）。 A．石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。(比喻) B．老城处处干燥，处处烫手，处处憋闷。(排比) C．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(对偶) D．克服困难不也是一种享受吗？(设问)
A.“像亭亭的舞女的裙”，拟人。“舞女的裙”写出了荷叶的动态美
B.“正如一粒粒的明珠”，比喻。“明珠”写出了近处荷花的玲珑剔透。
C.“如碧天里的星星”，比喻。“碧天里的星星”写出了远处的荷花在荷叶和月色衬托下的闪烁之状。
D.“有羞涩地打着朵儿的”，拟人。“羞涩”写出了含苞待放的荷花娇嫩羞涩的情态。
B．荷塘中艳丽的芙蓉仙子——荷花绽放了。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
C．接连便是难懂的话，什么君子固穷，什么者乎这类，引得众人都哄笑起来
D．就有另一个人指着万盛的半新不旧的金字招牌说:近在眼前，就是替他们种的。我们吃辛吃苦，赔重利钱借债，种了出来，他们嘴唇皮一动，说‘五块钱一担！’就把我们的油水一古脑儿吞了去
A.本词上片写景，下片抒怀，情景交融，呈现出柔婉曲折的美感
B.本词中作者咏赞了荷花出淤泥而不染的高尚品格，也表现了荷花无人欣赏的寂寞，也抒写出芳华零落的悲苦
C.作者借荷花比喻自己，寄托了自己满腹才华，却只能在坎坷、落寞中度过一生
D.词作运用双关、拟人等多种手法，既写荷花处境，也咏荷花情怀
下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）。
A.为迎接学校首届文化艺术节，建明和他的搭档们逢场作戏，精心编排了一出反映校园生活的话剧。
B.在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。
C.他的台球水平已经很高了，在我们这个小地方独占鳌头，但天外有天，到省里比赛他还是铩羽而归。
D.从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声到大地沉寂，大自然年年如是，周而复始，生生不息。
A.三月，窗外几株桃花开放，姹紫嫣红，给小屋增添了许多生机
B.我想像金先生在平板三轮上东张西望，那情景一定非常有趣
C.学生提的问题难度不一样，金先生有问必答
D.读鲁迅先生的文章，真是一件大快人心的事
A.为迎接学校首届文化艺术节，建明和他的搭档们(逢场作戏)，精心编排了一出反映校园生活的话剧。
B.在这个(喧嚣浮躁)的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。
C.他的台球水平已经很高了，在我们这个小地方(独占鳌头)，但天外有天，到省里比赛他还是铩羽而归。
D.从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声到大地沉寂，大自然年年如是，(周而复始)，生生不息。
A.朱自清，现代散文家、语文教育家。我们曾学过他的作品《背影》。
B.《琐记》中鲁迅回忆了在正月初一清晨，长妈妈让他吃福橘的往事。
C.《骆驼祥子》中刘四爷问祥子，虎妞埋在什么地方，祥子没有告诉他。
D.《钢铁是怎样炼成的》中保尔在战斗间隙，为战友们读《牛虻》，大家深受感动。
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