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第1题
作为老师,如何帮助小聪克服其自卑心理?()
A.帮助小聪正确认识自己
B.教会小聪正确看待客观现实
C.发挥优势,扬长避短
D.提高小聪的承挫力
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第2题
胆汁质的小聪粗心又鲁莽,黏液质的小敏冷静又认真,可见小敏的气质类型比小聪的好()
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第3题
小萌, 7岁,父母因遭遇车祸双亡,当地民政部门依法将小萌安置在市儿童福利院。该福利院为了促进小萌和其他孤儿融入社区,在附近小区租了一套单元房,为孩子们提供家庭式养育。根据《国务院办公厅光宇加强孤儿保障工作的意见》,小萌的安置方法属于()
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第4题
2019年全球首个AI合成女主播名叫(),参与了两会报道。
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第5题
许某带着邻居家4岁的小孩小萌出去玩。许某将小萌带到一座桥上,抓着小萌将其悬于桥栏外,开玩笑说要把他扔到河里去。不料许某手一滑,小萌掉入河中。许某急忙去救,但小萌已溺水而亡。许某对小萌的死亡结果在主观上所持的心理态度是()。
A.疏忽大意的过失
B.过于自信的过失
C.间接故意
D.意外事件
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第6题
许某带着邻居家4岁的小孩小萌出去玩.许某将小萌带到一座桥上,抓着小萌将其悬于桥栏外,开玩笑说要把他扔到河里去.不料许某手一滑,小萌掉人河中.许某急忙去救,但小萌已溺水而亡.许某对小萌的死亡结果在主观上所持的心理态度是().
A.疏忽大意的过失
B.过于自信的过失
C.间接故意
D.意外事件
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第8题
小萌是一名初三的学生,最近和父母发生了较大的矛盾,冲动之下,离家出走住在她的好朋友家中。小萌的父母找到社会工作者,希望社会工作者能够对小萌开展服务,劝导小萌回家。社会工作者接案之后,运用心理社会治疗模式对小萌开展了个案服务。在服务过程中,社会工作者关注小萌和父母之间的问题产生的原因和矛盾升级的过程,以及是怎样的事件影响了小萌做出离家出走的决定。请问社会工作者运用了心理社会治疗里的()诊断模式。
A.心理动态诊断
B.分类诊断
C.心理诊断
D.缘由诊断
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第9题
学前儿童的食物宜碎、软、细、烂,是因为()。
A.乳牙未全部萌出
B.消化能力较弱
C.吸收能力较强
D.胃的容量小
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第10题
关于图像强化叙述错误的是A、小滤过核增强高频成分B、小滤过核适用于提高影像锐利度C、中等滤过核易
关于图像强化叙述错误的是
A、小滤过核增强高频成分
B、小滤过核适用于提高影像锐利度
C、中等滤过核易掩盖某些病变
D、较大滤过核易抑制低对比物体
E、小滤过核能抑制纹理外观
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第11题
学前儿童骨 的成分与性质特点是()
A.有机物多 , 弹性 小
B.有机物多 , 弹性大
C.无机物多 , 弹性大
D.无机物多 , 弹性小
E.以上都不是
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