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[单选题]

教育康复的重点为() 。

A.从出生到入学年龄前的残疾婴幼儿和少年儿童的早期干预

B.义务教育阶段后的职业康复教育工作

C.保障残疾人的生存权利

D.义务教育阶段后的就业安置的教育工作

E.提高残疾人的自信心

提问人:网友yorksun0326 发布时间:2022-01-07
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[152.***.***.9] 1天前
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[155.***.***.182] 1天前
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第1题

A. 社区的医疗服务

B. 社区的保健服务

C. 社区的康复服务

D. 社区的预防服务

E. 社区的健康教育服务

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第2题

A、健康教育

B、健康促进

C、慢性病预防与康复

D、严重疾病的治疗

E、重点人群的保健

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第3题

A.免疫接种   B.开展健康教育

C.改善作业环境 D.高危人群的重点监护

E.展社区康复

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第4题

A. 健康教育与健康促进

B. 严重疾病的治疗

C. A+B+D

D. 重点人群的保健

E. 慢性病预防与康复

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第5题

A. 避免长时间站立

B. 休息时尽可能抬高下肢

C. 1个月内使用弹力袜

D. 加强营养,多进高维生素食物

E. 以上均是

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第6题

A、老年人有较高的卫生服务需要

B、老年人容易出现心理问题

C、老年人有较低的卫生服务需要

D、老年人的患病率较高

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第7题

简述残疾人的问题与需求

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第8题
残疾人社会工作的主要方法
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第9题
依据《社区矫正实施办法》,某街道司法所要求社区矫正服务对象按时参加社会工作者组织的集中教育活动和公益活动。服务对象虽服从安排,却不愿与社会工作者多交流,针对这种情况,社会工作者首先应做的是( )。

A、改善专业关系

B、开展小组服务

C、开展矫正教育

D、进行家庭访问

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第10题
矫正社会工作者小林针对有些矫正对象因长期服刑不适应出狱后的生活这一问题,为其开办了以“生活适应”为主题的小组。在小组过程中,小林模仿西餐厅的情境,让服务对象分别扮演“主厨”“侍应生”与“顾客”,尝试体验不同角色的感受和需求,以提升服务对象的人际交往能力。小林的上述做法回应了服务对象( )的需要。

A、再社会化

B、正常家庭生活

C、基本生活保障

D、就业权益保障

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