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关于写作的语境要素,下列说法正确的有哪些?
A.构成写作的语境要素有话题、作者、语言、目的、读者等方面。
B.所谓“话题”是指“怎么去写”的问题。
C.所谓“作者”是指“谁在写”的问题。
D.所谓“目的”是指“为了什么去写”的问题。
A.构成写作的语境要素有话题、作者、语言、目的、读者等方面。
B.所谓“话题”是指“怎么去写”的问题。
C.所谓“作者”是指“谁在写”的问题。
D.所谓“目的”是指“为了什么去写”的问题。
A、记叙就是叙述,或者叫叙事。
B、记叙不仅写“动”的,还包括写“静”的。
C、记叙是动的,与时间相关,记叙人物、事件的变化和发展历程。
D、对于写实的文章,记叙主要有顺叙(直叙)和倒叙等不同方式。
A、通俗地说,描述就是写眼睛看到的东西。
B、描述要把瞬间发生的事定格、延长,把综合的物体景观加以分解、特写。
C、描述需要解释事物背后的原理。
D、描述需要观察,观察有日常观察、科学观察、文学观察等不同种类。
A、日常观察,即正常情况下通过眼睛的观感就能看到,在正常的情况下不同的眼睛所看到的大致趋同。
B、科学观察,受过专业训练的人所能看到的,比如看X光照片,或者通过专门仪器可以看到的,比如望远镜、显微镜等,科学观察建立在客观基础上,同样受过专业训练,或使用同样的仪器,所看出来的东西应该是一样的。
C、文学观察,更多的不是用眼睛看,而是用心去看。文学观察是主观的,是这一位作者在这一境遇中的独特观感,是由作者的想象、联想、情感、趣味等独特体验所酿造出来的主观镜像。换言之,是其他人的眼睛看不到也不可能看到的。
D、观察需要训练。
A、阐释就是解释现象,揭示事理。
B、需要用写作来阐释的问题,一般都需作进一步探究,需要通过科学观察、实验、调查、资料的梳理和运用等途径才能解答。
C、运用资料进行思考和写作是阐释的基本特点。资料的梳理和运用,包括资料的提炼、分析、联系、比照、比较、综合等。
D、阐释需要“说清楚”,说清楚的要求包括合理的顺序,列举、举例、图表、比喻、比较等方法的运用,以及适合读者对象的语言。
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