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[主观题]

惩罚和消退都会使行为发生的频率下降,但惩罚的不良作用更多些。

提问人:网友lazyloon 发布时间:2022-01-07
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第1题
阳性强化和阴性强化的区别是(  )。

A.因为它们的结果都是使行为发生的频率增加,所以它们是相似的

B.因为它们一个增加行为发生的概率,而另一个降低行为发生的概率,所以两者是相反的

C.阳性强化和获益相关,而阴性强化和惩罚相关

D.阳性强化伴随喜爱刺激的出现,而阴性强化伴随厌恶刺激的解除

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第2题
小阿尔伯特害怕白鼠的实验,说明儿童的情绪是后天环境塑造的结果。
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第3题
班杜拉认为,所有行为的习得都依赖于替代强化。
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第4题
在弗洛伊德看来,儿童人格发展的基本动力是本能,特别是性本能。( )
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第5题
埃里克森认为,自我的作用不仅仅是调和本我和超我,更是一种发展的积极力量。( )
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第6题
皮亚杰认为影响认知发展的四个因素中最重要的是( )。

A、自然经验

B、成熟

C、平衡化

D、社会经验

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第7题
皮亚杰研究儿童思维发展所使用的方法是( )

A、调查法

B、实验法

C、问卷法

D、临床法

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第8题
儿童思维最初的格式来自于无条件反射。( )
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第9题
原有的格式发生改变或建立新的格式的过程就是同化。( )
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