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[多选题]

我国明末清初书院的特征是（)。

A.机构精干

B.教学与研究结合

C.重视自学

D.师生关系融洽

提问人：网友FXS6888 发布时间：2022-01-07

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ABCD

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第1题

被称为明末清初中国三大思想家之一的岳麓书院生徒是（)。

A.黄宗羲

B.王夫之

C.顾炎武

D.孙奇逢

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第2题

“书院”是我国古代的教育机构，下面选项中属于“中国古代四大书院”的是（)

A.岳麓书院

B.白鹿洞书院

C.应天府书院

D.京师大学堂

E.嵩阳书院

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第3题

书院从出现开始就成为我国的高等教育机构。（)

书院从出现开始就成为我国的高等教育机构。()

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第4题

与我国封建社会教育特征不符的是（)。A．师生关系民主化．出现了双轨制B．教育具有阶级性和宗教性

与我国封建社会教育特征不符的是()。

A．师生关系民主化．出现了双轨制

B．教育具有阶级性和宗教性

C．以“四书五经”等经典为教育内容

D．官学与私学、书院和社学并存

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第5题

书院是中国历史上一种独具特色的文化教育形式，在书院发展的一千多年历史进程中，它不仅是中国

文化的象征，更是中国文化向域外传播的窗口。书院之名起于唐代，由最早的修书、藏书的机构，逐步演变为具有教学、研究功能的场所。书院制度在宋代不断发展、壮大、成熟，清代是书院发展的鼎盛时期，无论是穷乡僻壤，还是边陲小镇都可见到书院。不仅如此，书院还随儒学走出国门，在朝鲜半岛生根、萌芽、兴盛起来，对中国文化传播起着不可替代的作用。

这段文字主要说明()

A.书院的发展经历了漫长的历史过程

B.书院所承载的教育及文化传播功能

C.书院与文明传承之间有着密切关系

D.书院制度的影响遍布我国以及域外

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第6题

“八大山人”是我国明末清初著名画家__________的别号。

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第7题

我国古代最系统的园林设计论著，是明末清初计成在总结实践经验基础上著成的《 ——————》

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第8题

明末清初，我国古代最系统的原理设计论著是（）。

A.归原田居

B. 园治

C. 说园

D. 园林注释

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第9题

王夫之是我国明末清初的教育思想家，他提出了（)教学思想。

A.知行并进

B.学思(习)相资

C.因材施教

D.循序渐进

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