题目内容
（请给出正确答案）
有计划上大学的中学高年级学生。
(Ⅰ) 假设你有权进行一项控制实验。请说明为了估计hours对sal的引致效应， 你将如何构建实验。
(Ⅱ) 考虑一个更加实际的情形， 即由学生选择在备考课程上花多少时间， 而你只能随机地从总体中抽出sat和hours的样本。将总体模型写作如下形式：
其中，与通常带截距的模型一样， 我们可以假设E(u)=0。列举出至少两个u中包含的因素。这些因素与hours可能呈正相关还是负相关？
(III)在(Ⅱ)的方程中，如果备考课程有效，那么β1的符号应该是什么？
(Ⅳ)在(Ⅱ)的方程中，β0该如何解释？
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一所著名大学的校长要求招生委员会增加SAT的权重。他(她)声称SAT是对智力的很好测量。此外，他(她)写道：SAT可以很好的预测大学新生的学业成绩。你如何看待增加SAT的权重？你能给出另外的理由，用于解释为什么SAT能够很好的预测成绩吗？
A.γsat ＞ γ ＞ γd ＞ γ’
B.γsat ＞ γ ＞ γ’ ＞ γd
C.γ ＞ γsat ＞ γd ＞ γ’
D.γ ＞ γ’ ＞ γsat ＞ γd
不同状态下同一种土的重度由大到小排列顺序是()。
A．γsat＞γ＞γd＞γ"
B．γsat＞γ"＞γ＞γd
C．γd＞γ＞γsat＞γ"
D．γd＞γ"＞γ＞γsat
其中，A(z)=cxp(z)/[l+exp(z)]为逻辑斯蒂函数。保持hsGPA和SAT固定在3.0和1200的水平上，针对每周在正规学习场所学习10个小时与学习5个小时的体育生，计算其毕业概率的估计差异。
下列关于土密度大小的判别，正确的是()。
A．ρsat＞ρ＞ρd＞ρ′
B．ρ＞ρsat＞ρd＞ρ′
C．ρsat＞ρd＞ρ＞ρ′
D．ρ＞ρsat＞ρ′＞ρd
同一土样，其重度指标γsat、γd、γ、γ′大小存在的关系是（）。
A.γsat＞γd＞γ＞γ′
B.γsat＞γ＞γd ＞γ′
C.γsat＞γ＞γ′＞γd
D.γsat＞γ′＞γ＞γd
A.γsat>γd>γ>γ′
B. γsat>γ>γd>γ′
C. γsat>γ>γ′>γd
D. γsat>γ′>γ>γd
The analogy of SAT to bad cafeteria food indicates that
A．the SAT is undesirable.
B．the SAT should be replaced.
C．the SAT's keepers are blamed.
D．the SAT's critics are praised.
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