班主任、教务处、学校领导在接到学生伤害事故报告后，应立即调查事发的经过和主要原因，然后安排学生的医疗救护和通知其监护人。（）

员工下班后,应当切断工作场所电源,学校拉接临时电源线须经单位安全部门审核批准。()

开展安全教育的同时还要提高学生应对安全事故的能力。比如:对学生进行溺水安全教育时,可从两方面着手,一是教育学生不要到不安全的水域去游玩,二是教会学生游泳,提高学生的游泳技能。()

建立和完善安全工作长效管理机制,层层签订安全责任书,保证安全工作有章可循。()

学校应经常组织人员对各部位和学生学习、活动等场所进行全面检查,做到“五查五到位”,即查认识、查责任、查隐患、查措施、查落实,确保思想认识到位、组织保证到位、预防措施到位、整改落实到位、责任追究到位。()

学校发生人员伤亡事故、重大险肇事故或治安时间后,学校负责人应按规定程序向上级有关部门报告。()

学校安全工作组设置的食堂安全组主要职责有:禁止“三无”食品进入食堂,抓好食堂进货渠道,确保食品不出现安全隐患。()

卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训,并取得相应的合格证书。()

600名学生以下的非寄宿制学校,应配备1-2名保健教师或卫生专业技术人员。保健教师可以没有教师资格。()

寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员。卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书。()

寄宿制学校必须设立卫生室,非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。()