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[主观题]
将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律，反映了人们在教育学建构中的（）。A.科学取向B.实践取
将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律，反映了人们在教育学建构中的（）。
A.科学取向
B.实践取向
C.规范取向
D.人文取向
提问人：网友hongxin123
发布时间：2022-01-07
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A.教育现象
B.教育方针
C.教育政策
D.教育理论
E.教育规律
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第3题
“教育即生活”是杜威教育本质论的基本观点之一,其主要含义是( )。 A.教育是未来生活的预备,而不是
“教育即生活”是杜威教育本质论的基本观点之一，其主要含义是（ ）。
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A.教育是未来生活的预备，而不是儿童生活的过程
B.教育不是未来生活的预备，而是儿童生活的过程
C.教育是学校的生活，而不是儿童的生活
D.教育不是学校的生活，而是儿童的生活
第4题
建构主义学习理论强调学习的 A.抽象性和结构性B.情境性和结构性C.抽象性和非结构性D.情境性和非
建构主义学习理论强调学习的
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A.抽象性和结构性
B.情境性和结构性
C.抽象性和非结构性
D.情境性和非结构性
第5题
19世纪德国教育家洪堡推动新大学运动,制造了柏林大学办学模式,为大学增添了( ) A.人才培养功能B
19世纪德国教育家洪堡推动新大学运动，制造了柏林大学办学模式，为大学增添了（ ）
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A.人才培养功能
B.科学研究功能
C.社会服务功能
D.文化传播功能
第6题
如果中央银行设定了一个利率目标,并长期决定保持这个目标不变,那么() A.通货膨胀将能够
如果中央银行设定了一个利率目标，并长期决定保持这个目标不变，那么（）
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A．通货膨胀将能够被避免，因为中央银行总是及时作出反应
B．经济将迟早陷入衰退，因为中央银行没有能够为经济的增长提供充足的货币
C．中央银行不再能够控制货币供给，因为央行为了达到利率目标必须时时调整货币供给
D．经济中的许多不稳定因素将被消除
第7题
在下列情况中,投资乘数值最大的是( ) A.边际消费倾向为0.8 B.边际消费倾向为0.7 C
在下列情况中，投资乘数值最大的是( )
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A.边际消费倾向为0.8 B.边际消费倾向为0.7
C.边际消费倾向为0.9 D.边际消费倾向为0.6
第8题
假设2008年7月1日发行的某债券，面值100元，期限3年，票面利率8%，每半年付一次5息，付息日为6月30日和12月31日。
（1）假设等风险证券的市场利率为8%，计算该债券的实际年利率和全部利息在2008年7月1日的现值。
（2）假设等风险证券的市场利率为12%，2009年7月1日该债券的市价是85元，该债券是否值得购买？
第9题
如果货币需求对利率的敏感度较低,则( )。 A.LM曲线为正斜率线,且货币政策出现弱效应 B.
如果货币需求对利率的敏感度较低，则（ ）。
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A．LM曲线为正斜率线，且货币政策出现弱效应
B．IS曲线为垂直线，且货币政策出现强效应
C．总需求曲线较为平缓
D．总需求曲线较为陡峭
