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第4题
()不属于培养婴儿社会交往能力的意义。
A、促进智力开发
B、促进婴儿身心的健康发展
C、是适应社会、全面认识社会的基础
D、可以让婴儿早日进入幼儿园
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第5题
不属于培养婴儿社会交往能力的意义的是()
A、促进智力发展
B、促进婴儿的身心健康发展
C、是适应社会、全面认识社会的基础
D、是婴儿不怕生人
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第6题
不属于孩子与同伴交往的意义的选项是( )。A.能够满足孩子心理与社会需求,形成良好心理状态B.促
不属于孩子与同伴交往的意义的选项是( )。
A.能够满足孩子心理与社会需求,形成良好心理状态
B.促进孩子品德的发展
C.促进孩子的攀比意识
D.促进孩子的智力发展
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第7题
衡量领导沟通的目的及沟通效果的最重要的标志是,沟通双方是否真正形成了对信息的一致性理解或把握。 ( )
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第8题
独立行走对婴儿心理发展的意义主要表现在()。A.发展独立性B.扩大认知范围C.扩大社会交往的范围D.
独立行走对婴儿心理发展的意义主要表现在( )。
A.发展独立性
B.扩大认知范围
C.扩大社会交往的范围
D.促使初步的思维活动的产生
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第9题
东西图廓分度带每个间隔表示纬差一分,南北图廓间表示经差一分,从内图廓左下角起,维度值向北增加,经度值向哪个方向增加?()
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