回想日常校园生活中的产品是否有人机问题？如果有请将产品拍摄下来，并对其含有的人机问题进行分析，然后提出相应的解决方案。

结合人机工程学课程所学的内容和知识，针对老年人群体，结合其群体的特点，对其生活中使用的产品进行人机分析（生理、心理、环境），找出存在的人机问题，提出适老化的设计方案并进行一定的验证和评价（设计方案用草图或效果图表达） 。

结合人机工程学课程所学的内容和知识，针对当下疫情所带来的健康危机，对生活中的健康防护等产品进行人机分析（生理、心理、环境），找出存在的人机问题，提出相应的设计方案并进行一定的验证和评价（设计方案用草图或效果图表达） 请各位同学下载附件中ppt模板进行回答，提交时请将将ppt作为附件提交，并将最终的设计稿贴在回答栏中。

寻找一个产品，利用人机工程中的“人-机-环境”三角模型，分析其相关的人机因素及问题，尝试从设计的角度提出合理的设计方法、流程或方案（结合三角模型图分析，并用草图表达）

确立小组设计方向，进行产品实物/实地调研。要求测量人机相关尺寸，分析使用群体、操作方式与人机问题点。（每人分析同类产品3件以上）

寻找一个产品分析其相关的人机因素及问题，并用产品爆炸图的方式展现该产品的设计优缺分析。（手绘、机绘任选其一）

寻找校园中的家具，对其进行人机测量与分析，并结合人机尺寸进行设计优化

寻找一款常用家电，对其人机界面进行研究和分析（尺寸、显示、控制三个方面），找出存在的人机问题并提出优化方案（需要综合考虑产品、用户和环境三个方面，设计方案用草图或效果图表达）

日常生活中的不人性化设计案例调研 1.找一找，自己身边你认为缺乏人机性能的环境设计或室内设计作品（如基础设施、产品等），须添加图片； 2.对所选案例进行分析，说明其为何缺乏人机性能； 3.提出改进措施，你认为如何设计会更合理； 4.也允许寻找你认为非常人性化的设计案例，并分析其人性化之处。 5.作业提交形式：PDF格式

要求观察并分析生活中、国内外相关人机优秀设计与产品案例，整理并提交人机分析报告（包含产品描述、人机优点分析，例如符合人机哪些要素等。图文结合，文字500字以上）。 注意：为了方便大家互相查看，请大家以图文的方式直接在输入框内完成，不要以附件的形式上传

同学自己发现生活中的人机学问题。