改革开放以来,我国的教育事业不断发展,主要表现是( )
A.基本普及九年义务教育
B.基本扫除青壮年文盲
C.基本普及高中教育
D.高等教育规模显著扩大
E.教育结构进一步优化
A.基本普及九年义务教育
B.基本扫除青壮年文盲
C.基本普及高中教育
D.高等教育规模显著扩大
E.教育结构进一步优化
材料一:
目前,我国经济多元发展,社会意识也呈现多元局面:社会主义是主流思想,西方思想随着改革开放也进入中国,传统思想如国学开始复兴。如何在新形势下建立我们的共同价值观,党中央及时提出了“八荣八耻”。
材料二:
“八荣八耻”是与现实相符合的社会主义荣辱观。但树立社会主义荣辱观,加强思想道德建设,是一项长期的战略任务。
材料三:
社会主义文化建设关系社会主义事业的兴衰成败。社会主义文化建设即社会主义精神文明建设是社会主义的重要特征,是社会主义制度优越性的重要表现。文化建设为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力、智力支持和思想保证,满足人民群众日益增长的文化需要。只有物质文明和精神文明都搞好,才是中国特色社会主义。坚持物质文明和精神文明要“两手抓,两手都要硬”,是邓小平的一贯思想,也是我们党关于社会主义现代化建设的一个根本方针。
结合唯物史观的相关原理说明如何加强社会主义荣辱观教育。
1.我国改革开放以来农村发展的历史经验包括尊重农民意愿、坚持市场化改革方向、()。
2.2018年中央一号文件《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》提出,要完善农民闲置宅基地和闲置农房政策,探索宅基地所有权、资格权、使用权(),落实宅基地集体所有权,保障宅基地农户资格权,适度放活宅基地()。
3.“农村教育”是指在广大农村进行的扫盲、基础教育和()的各级各类职业教育活动的总和。
4.()意味着“自然而然,自力更生”。村镇建设与发展的资源和力量主要来自于村镇内部,强调发展的内生性与自发性。自发式模式意味着村镇建设与发展的主体是()本身,政府的干预或者是间接的,或者是次要的。
5.农村发展的总体目标是实现()。
A、兼顾效率与公平
B、农业、农民与农村现代化
C、“自发式模式”
D、“三权分置”
E、现代职业技能培训
F、村社居民
G、使用权
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