作业 1 布置作业时间:教学周第二周 （）如下:

周老师教高一(6)班数学时，发现学生的是知识基础差别较大，于是，她决定对程度不同的学生提出不同的任务和要求，对于学习基础较好的6位学生，周老师特别要求他们到图书馆查找和阅读相关内容的书箱，经过自学，他们不但完成了规定的作业，还选择了一些难度更大的习题，对于其他学生，周老师分别给他们布置了难易程度不同的习题。在课堂教学中，周老师通过创设情境、多媒体教学、小组讨论等多种方式调动学生们的积极性和主动性，激发他们对所学内容的兴趣，同时提出问题让学生深入思考。当学生遇到困惑时，周老师耐心得加以辅导，让学生自己动脑、动手，找到解决问题的办法。同学们通过解决问题，获得知识、较好的完成了学习任务。

问题:(1)周老师贯彻了哪些教学原则?

(2)请结合材料对这些教学原则加以分析。

功夫推拿第二周作业: 1、复述功夫推拿拍打法遵循的原则、拍打法的功效。 2、为自己和家人点赞:写出自己和每个家人的优点（）。 参考资料: 1、蔡李佛鸿胜功夫推拿拍打法遵循由轻到重,由缓到急、由点到面为操作原则,起到舒经活络、活血化瘀的功效。 2、为我和我的家人点赞: 我和家人的优点: 我的优点:1、对人真诚友善、孝顺;2、在工作生活中,不计较,乐奉献;3、愿意帮助亲戚朋友,积极参与社区志愿工作;4、对学生负责,能与在校生和已毕业学生积极联络沟通;5、对新鲜事物感 兴趣,爱好学习,有创新和冒险精神;6、比较环保、节约。 我爱人的优点:1、孝顺善良有爱心,乐于关爱照顾丈夫、孩子、家人;2、生活态度积极;3、爱干净、勤整理,整洁、有序,东西放回原位;4、积极做家务,家庭卫生做得很棒;5、工作、生活有计划,不拖拉,有事及时处理;6、家庭开销有计划,不乱花钱。 我孩子的优点:1、孝敬长辈,有爱心,重视乡情、亲情;2、能坚持做一些家务;3、善良,乐于帮助同学、朋友;4、追求进步,在乎自己的学习表现;学习态度积极,积极完成学校、老师布置的任务;5、爱干净,注音仪容仪表;6、身体比较灵活,能较快学会一些运动技巧;7、会煮饭、洗菜、切肉,会煮面,会做几个菜;8、能自己洗衣服;9、不爱虚荣,不乱花钱;10、蛙泳游得不错;11、喜欢听音乐;12、写字比较整齐;13、愿意和父母沟通;14、能积极反省自己

A.第1周

B.第3周

C.第16周

D.第2个月

E.第3个月

A．电线老化

B．火灾

C．电线老化未及时维修

D．电线断路