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[多选题]

13-18个月龄幼儿情感与社会性发展教育策略。()

A.喜、怒、哀、乐是人的正常情绪表现,要正确对待幼儿的情绪

B.一定要以身作则,在为人处事方面为幼儿做好榜样和示范,潜移默化地引导幼儿

C.在日常生活的与人交往中,与婴儿一起评论简单的是非观念

D.教养人应创造机会尽早让幼儿同其他小朋友交往

提问人:网友cheng778 发布时间:2022-03-31
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第1题
简述13~18个月龄幼儿情感与社会性发展的教育策略。

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第2题
25-36个月幼儿情感与社会性发展教育的策略:()。

A.要理解幼儿情绪情感特点,创设积极的心理和环境氛围

B.以身作则,在幼儿面前尽量保持积极愉快的情绪,用积极的心态和愉快的情绪去影响和感染幼儿避免把不良情绪传染给幼儿

C.多给予表扬和激励

D.经常批评幼儿

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第3题
幼儿韵律活动的特点:

A.促进幼儿身心素质发展

B.促进幼儿社会性的发展

C.促进幼儿情绪情感的发展

D.促进幼儿审美能力的发展

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第4题
幼儿情绪情感发展总趋势表现在哪些方面?
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第5题
游戏对儿童情感的发展可能产生的影响有()。

A.有助于幼儿表现积极的情绪情感

B.有助于幼儿自我意识的发展

C.有助于儿童宣泄消极的情绪情感

D.有助于幼儿交往能力的发展

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第6题
幼儿情绪、情感的社会化发展的表现不包括()。

A.情感中社会性交往的成分不断增加

B.引起情绪反应的社会性动因不断增加

C.表情日渐社会化

D.更多地从主观情绪出发评价自己和他人

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第7题
19-24个月龄幼儿情感与社会性发展教育策略包括()。

A.教养人可以在日常生活中可以给幼儿创设一些自己做事的机会

B.教养人可以创设条件与幼儿多玩一些角色游戏

C.教养人要时时关注幼儿的情感需要,对于他们的疑问要给予及时的回应

D.教养人独自做自己的事,很少关注幼儿

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第8题
幼儿情绪情感发展的一般规律主要表现在哪些方面?

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第9题
以下关于情绪与情感之间的关系表述正确的是()

A.情绪主要源于人的生理性需要,情感则主要源于人的社会性需要

B.情绪产生在情感之前

C.情绪具有一定的情境性,情感不仅有情境性而且有稳定性

D.情绪与情感相互依赖

E.情绪是情感的外部表现,情感是情绪的本质内容

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第10题
幼儿语言教育可以促进幼儿()

A.社会化

B.认知发展

C.情绪情感发展

D.身体发展

E.心理发展

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第11题
幼儿对引起自己情绪情感的事物的认识与评价逐步深入,这体现了情绪情感发展的()化。
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