题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

以潜在方式对教育教学活动施加影响的课程资源,如学校的风气、社会风气、家庭气氛、师生关系等属于（）

A.校内课程资源

B.校外课程资源

C.显性课程资源

D.隐性课程资源

提问人：网友lixin080108 发布时间：2022-01-07

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第1题

就课程资源的存在方式而言，学校风气、社会风气、师生关系等属于（）。A.显性课程资源B.校

就课程资源的存在方式而言，学校风气、社会风气、师生关系等属于（）。

A.显性课程资源

B.校外课程资源

C.校内课程资源

D.隐性课程资源

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第2题

下列语文课程资源中，属于隐性课程资源的是()。

A.学校风气、社会风气、家庭氛围、师生关系

B.风景名胜、文物古迹

C.家庭的图书、报刊、电脑

D.布告栏、报廊、各种标牌广告

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第3题

隐性体育课程资源一般为精神形态的体育课程资源，是指以潜在的方式对体育教学活动施加影响的体

育课程资源。()

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第4题

以潜在的方式存在的对教育活动产生影响的课程资源是？（)

A、校内课程资源

B、社会课程资源

C、隐性课程资源

D、信息化资源

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第5题

()是指学校范围之外的课程资源，包括学生家庭、社区和整个社会中各种可用于教育教学活动的设施和条件以及丰富的自然资源。

A.校内课程资源

B.校外课程资源

C.自然课程资源

D.社会课程资源

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第6题

根据课程资源的性质差异，来源于图书馆、博物馆、展览馆等的课程资源通常属于()。

A.校内课程资源

B.校外课程资源

C.自然课程资源

D.社会课程资源

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第7题

不属于校本课程校内课程资源的有（）

A.教师

B.学校特色项目

C.教学场所

D.社区特色情况

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第8题

下列关于历史教学资源的说法正确的是？

A.历史课程资源是历史课程设计、编制、实施和评价等整个历史课程发展过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。

B.不是所有的资源都是历史课程资源，只有那些真正进入课程，与历史教育教学活动联系起来的资源，才是现实的历史课程资源。

C.要开展历史教学，便需要有相应的教学资源。

D.历史教育教学活动中可以开发和利用的历史课程资源多种多样，既有来自于自然界的，也有来自社会的；既有显性的，也有隐性的；既有校内的,也有校外的。

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第9题

师生关系在教育中的作用包括

A.良好师生关系是教育教学活动顺利进行的重要条件

B.师生关系是衡量教师和学生学校生活质量的重要指标

C.师生关系是一种重要的课程资源

D.师生关系是一种重要的校园文化

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