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[单选题]

张雪门的行为课程理论认为，（)即教育

A.习惯

B.生活

C.生长

D.知识

提问人：网友Dume2021 发布时间：2022-01-07

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ABCD

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第1题

张雪门认为“生活就是教育”、“行为即课程”。

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第2题

张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“()”。

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第3题

张雪门“生活就是教育，五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践，就是（）。”

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第4题

()强调各种知识的融合

A.纵向组织

B.横向组织

C.直线式组织

D.螺旋式组织

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第5题

学科课程教育活动设计所计划的教育活动的程度应尽可能与儿童的发展水平相当,保持在()中

A.最近发展区

B.近景目标区

C.远景目标区

D.最近目标区

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第6题

海伊斯科普课程的理论基础是()

A.皮亚杰的儿童发展理论

B.斯金纳的操作性条件反射理论

C.杜威的生活教育理论

D.维果茨基的最近发展区理论

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第7题

幼儿园课程的()是指各种内容之间的横向联系

A.连续性

B.顺序性

C.整合性

D.可控性

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第8题

就学的观点来看,方案教学强调孩子要()参与研究方案

A.被动

B.引导

C.主动

D.强制

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第9题

()就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程

A.幼儿园目标(领域)课程

B.幼儿园学科(领域)课程

C.幼儿园教学(领域)课程

D.幼儿园科学(领域)课程

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第10题

学前儿童语言教育评价方法中,()是一种综合性的评价方法。它融过程与结果为一体,兼容了多种具体评价方法。

A、档案评估法

B、作品分析法

C、观察评估法

D、谈话法

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