题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”体现的是()．

A.创造性

B.学会学习

C.学习迁移

D.学习动机

提问人：网友wangjiehon 发布时间：2022-01-06

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ABCD

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更多““举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”体现的是（)．A．创…”相关的问题

第1题

“触类旁通”是一种学习迁移。

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第2题

大学的交流功能包括自由的学术氛围，校园的开放化，学科发展的综合化，还有()。

A．民族化

B．地域化

C．国际化

D．时代化

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第3题

在技能学习的最初阶段，()对技能学习有非常明显的促进作用。

A．知识

B．能力

C．练习

D．活动

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第4题

道德情感从表现形式上看，主要包括()。

A．直觉的道德情感

B．自发的道德情感

C．想象的道德情感

D．灌输的道德情感

E．伦理的道德情感

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第5题

针对陈述性知识的学习策略主要有()。

A．认知策略

B．模式再认策略

C．精细加工策略

D．动作系列学习策略

E．组织策略

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第6题

加涅根据学习成果把学习分成()。

A．言语信息学习

B．智力技能学习

C．认知策略学习

D．接受性学习

E．发现式学习

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第7题

对于学习习惯的建立，以下哪几种说法是不正确的？()

A．基本学习习惯不良多始于小学

B．家长的“陪读”会造成孩子在学习上对家长的依赖

C．不良学习习惯的扭转和改变不是很难的事

D．行为强化技术是改变不良学习习惯的一项重要技术

E．学习习惯的改变和确立要趋热打铁，趁学生有改变的兴趣，在最短的时间内全面改变学生不良的习惯，建立好的学习习惯

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第8题

社会主义的教育也是具有阶级性的。 ()

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第9题

确定教育目的的客观依据是()。

A．制定教育目的者的哲学观念

B．制定教育目的者的人性假设

C．制定教育目的者的理想人格

D．特定的社会政治、经济、文化背景

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第10题

教学方法选择的依据有()。

A．教学目的和教学任务

B．教学内容的性质和特点

C．教师自身的特点

D．学生的可接受性

E．每节课的重点、难点和关键

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