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[多选题]

教育目的的制定要考虑的客观条件有（）。

A.生产力和科技发展水平

B.一定社会的政治经济制度

C.制定者的哲学观念、理想、人格

D.社会历史发展进程

E.儿童身心发展的规律

提问人：网友simsong 发布时间：2022-01-06

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第1题

制定教育目的的客观依据有（）。

A.生产力和科技发展水平

B.一定社会的政治经济制度

C.制定者的哲学理念和理想人格

D.社会历史发展进程

E.儿童身心发展的规律

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第2题

教学目标与教育目的、培养目标的关系，彼此相关，可以互相代替。（）

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第3题

《中华人民共和国未成年人保护法》规定“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”，这是为了保护学生的（）。

A.人身自由权

B.身心健康权

C.人格尊严权

D.隐私权

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第4题

班主任在班级管理中的地位是（）。

A.班级建设的设计者

B.班级组织的领导者

C.班级组织的教育者

D.班级制度的执行者

E.班级人际关系的艺术家

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第5题

洛克认为“人类之所以千差万别，就是由于教育之故。” （）

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第6题

贯穿于各项教学活动中，指导教学工作的基本准则是（）。

A.教学规则

B.教学规范

C.教学原则

D.教学规律

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第7题

教师优良的个性品质包括（）。

A.耐心周到

B.过分挑剔

C.主观偏心

D.有责任心

E.有幽默感

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第8题

教师的根本任务是教学，全面实现教育目的。（）

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第9题

教学方法是教师上课的方法，是教师为完成教学任务而采用的方法。（）

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第10题

德育过程是一个长期的、反复的过程，因此要注意宽严相济、张弛适度。（）

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