题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

小学生的有意注意不断发展，但无意注意仍起着作用。（）此题为判断题(对，错)。

提问人：网友xiaowangxw 发布时间：2022-01-06

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第1题

小学生注意发展的特点包括（　　）。

A. 小学生从无意注意占优势逐渐发展到有意注意占优势

B. 小学生的注意容易为具体生动的事物所引起

C. 小学生的注意有明显的情绪色彩

D. 小学生的注意容易由直观形象引发抽象新异的联想

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第2题

在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是

A.学校

B.少年宫

C.同学

D.社会

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第3题

在小学生概念的掌握过程中起重要作用的是( )。A.感觉B.知觉C.表象D.

在小学生概念的掌握过程中起重要作用的是（）。

A.感觉

B.知觉

C.表象

D.语言

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第4题

把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是（）。

A.柏拉图

B.拉伯雷

C.卢梭

D.裴斯泰洛齐

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第5题

培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活。这种教育描述的是（）。

A.古代斯巴达教育

B.古代雅典教育

C.古代印度教育

D.古代罗马教育

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第6题

训练班级成员的自我管理、自我教育的最好载体是（）。

A.小组

B.班集体

C.年级

D.少先队

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第7题

柏拉图认为人的灵魂由（）三部分构成。，

A.感性

B.理性

C.意志

D.情感

E.人格

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第8题

我国《未成年人保护法》中提到的社会保护包括（）。

A.博物馆、纪念馆、科技馆等公共设施，应当对中小学生免费开放

B.营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入

C.任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私

D.任何人不得在中小学生教室、活动室及其他未成年人集中活动的室内抽烟

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第9题

杜威的教育主张有（）。

A.教育即生活

B.教育即生长

C.学校即社会

D.在做中学

E.以教师为中心

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第10题

根据课程的管理制度或制定者，可将课程分为（）。

A.国家课程

B.核心课程

C.地方课程

D.学校课程

E.广域课程

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