更多“教育过程不同于科学探索的认识过程,是一个特殊的认知过程。 (…”相关的问题
第1题
教学过程是一种特殊的认知过程,以下不属于学生认知的特殊性表现的是()
A.认识的直接性
B.认识的交往性
C.认识的教育性
D.有领导的认识
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第2题
教学过程是一个教育信息传播的过程,传播过程中有四个要素,即()。
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第3题
教育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。()
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第4题
《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是()。
A.因材施教原则
B.循序渐进原则
C.巩固性原则
D.启发性原则
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第5题
课外活动的特点有()。
A.自愿性
B.灵活性
C.自主性
D.多样性
E.强迫性
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第6题
儿童的发展过程就是一个生理成熟的过程。 ()
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第7题
学生是尚未成熟的青少年和儿童,是未进入成人社会的()。
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第8题
揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家()。
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第9题
小学德育的特点有()。
A.基础性
B.生活性
C.开放性
D.活动性
E.游戏性
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第10题
陶冶的主要做法有()。
A.发扬民主
B.人格感化
C.环境陶冶
D.艺术陶冶
E.文化熏陶
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