题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

关于“单一科目”健康教育活动的设计,理解错误的是（)。

A.这个教育活动以教师为中心设计活动，有益于活动目标的实现

B.这个教育活动的基本特征是幼儿为中心展开教育活动

C.这个教育活动有明显的科目取向，有利于幼儿园健康教育的落实

D.这个教育活动以目标为中心设计活动，结构化程度高

提问人：网友sunguocheng 发布时间：2022-01-07

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更多“关于“单一科目”健康教育活动的设计,理解错误的是（)。”相关的问题

第1题

下列关于健康教育的陈述,错误的是()。

A、核心是改变目标人群的不良行为和生活方式

B、是一种有计划、有组织、有评价的教育活动和社会活动

C、所有健康教育活动均能实现行为改变

D、最终目的是预防疾病、促进健康

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第2题

对于健康与教育的关系，以下哪项描述有误？（）

A、健康与教育相互关联、互为促进；

B、健康为良好的教育提供保障；

C、提高教育水平可以促进健康维持能力；

D、良好的健康与教育，有时候不能兼得。

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第3题

狭义的健康教育活动设计主要是指身体锻炼活动的设计。()

此题为判断题(对，错)。

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第4题

在()健康教学活动中,教师处于主导地位,而幼儿的自主参与较少。

A.单一科目

B.主题教学活动

C.活动区活动

D.方案教学

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第5题

幼儿园健康教育的内容不包括()。

A.身体素质和运动能力

B.个人卫生习惯

C.环境卫生习惯

D.阅读习惯

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第6题

主题健康教育活动设计具有一定的结构性,但结构化程度较“单一科目”健康教育活动低。其中的表现不包括()。

A.设计者没有完全以目标为中心“自上而下”的设计，心目中“先有内容、后有目标”

B.设计的活动组织实施过程并不过分周密、细致

C.活动设计所依据的目标不是明确和固定不变的

D.活动设计的目标是具体的、固定不变的

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第7题

()是幼儿园教育活动中一类低结构的、综合性的教育活动。

A.主题教学活动

B.单一科目教学

C.活动区活动

D.方案教学

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第8题

儿童语言获得理论先天论的代表()在20世纪五六十年代,提出儿童先天具有一种语言获得装置。

A.乔姆斯基

B.斯金纳

C.班杜拉

D.皮亚杰

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第9题

幼儿园语言教育的目标不包括()。

A.注意倾听别人说话，能听懂日常用语

B.乐于与别人交谈，用适当的语言表达自己的想法和感受

C.喜欢聆听、阅读和欣赏文学作品

D.学写常见的文字标识

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第10题

幼儿园语言教育的内容不包括()。

A.词汇

B.口语表达

C.讲述与朗诵文学作品

D.书写

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