题目内容
（请给出正确答案）
A.工业不应该走大学的路子，用长期聘用制度来保护经理的位子。
B.如果长期聘用制度不存在，老教工可因新教工可能威胁他们自己的工作而不愿招聘新教员。
C.长期聘用制度保护大学里的学者不因持不寻常的或不受欢迎的想法而被解雇这一传统观点已不再有说服力。
D.如果人们一致同意什么可称为道德卑鄙，那么大学里的长期聘用制度将寿终正寝。
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A．工业不应该走大学的路子，用长期聘用制度来保护经理的位子。
B．如果长期聘用制度不存在，老教工可因新教工可能威胁他们自己的工作而不愿招聘新教员。
C．长期聘用制度保护大学里的学者不因持不寻常的或不受欢迎的见解而被解雇这一传统观点已不再有说服力。
D．如果人们一致同意什么可称为道德卑鄙，那么大学里的长期聘用制度将寿终正寝。
A．工业应当学习大学的例子，通过建立终身职位制度来保护管理人员的工作。
B．假如没有终身职位制度的存在，老资格教员可能不情愿雇用可能威胁他们自己工作的新雇员。
C．传统上那种认为终身职位制度保护大学中的学者因信仰不因循守旧或不庸俗而被开除的说法不再有说服力了。
D．老资格的教员通常雇用和提拔学术研究比自己更能跟得上时代的新成员。
作者说“中世纪并不是世界完全停滞的时期”，主要的理由是：
A．中世纪兴起了很多大学
B．中世纪的大学教师阐述他们个人的思想
C．中世纪的大学讲授各种知识
D．中世纪有许多渴望求知的青年人
班级是实施保教任务的()。班级保教工作具有更直接的目的性与教育性，班级保教工作具有全面整体性、控制性、()、()、开放性。
A．发明的专利权收入比教学计算机软件的版税收入高。
B．比起发明来，教职员工更愿意编制教学软件程序。
C．发明会给大学带来比书和文章更多的声誉。
D．从抽取版税的标准来看，教学软件程序与书和文章相比，比与发明相比有更大的可比性。
学校教职员工、学生等主体所展现出来的校风、班风、教风、学风等学校气候是属于学校中的：______。
A．制度文化 B．行为文化
C．物质文化
A．发明的专利权收入比教学计算机软件的版税收入高。
B．比起发明来，教职员工更愿意编制教学软件程序。
C．发明会给大学带来比书和文章更多的声誉。
D．根据大多数大学的经验，教学软件程序比书和文章更易销售。
E．根据用来抽取版税的标准来看，教学软件程序与书和文章相比比与发明相比有更大的可比性。
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