题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

第四单元:脑科学与学习的关系个人作业:通读老师提供的有关“学习科学之语义情境化”文档资料后,画出你对“脑科学与学习关系”的脑图。可以使用任何脑图工具,提交JPG格式。小组作业:根据老师课堂资料包提供视频和文档每组同学制作一个微课视频,自由选择一个学段,结合一个学科以“如何开发右脑潜能”为主题制作一个微课视频,MP4格式提交

提问人：网友wjdq120135 发布时间：2022-01-07

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第1题

第四单元种植熟制学习笔记与小结反思【本单元学习特别注重科学思辨】

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第2题

如何让老师参与你的学习（)。

A．了解老师

B．给老师提建议

C．质疑老师，与老师交流

D．提交高水平作业

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第3题

以下哪些发展奠定了“以学生为中心”教育范式变革的科学基础？

A．脑科学与神经科学

B．政治经济学与社会科学

C．青春期大学生发展研究

D．认知心理学与认知科学

E．学习心理学与学习科学的发展

F．大数据与人工智能G、机器学习与深度学习

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第4题

根据学习目标，通过媒体提供与学习内容有关的情节、情境，这体现了哪种媒体使用目标？

A．事实性

B．情境性

C．示范性

D．探究性

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第5题

情境教学策略中，根据教学情境与现实世界存在的关系，可以分为真实型、仿真型、提供资源型等。根据创设教学情境的目的，教学情境又可分为（)。

A．问题情境

B．探究学习情境

C．合作学习情境

D．练习情境

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第6题

移动学习具有下列哪些特性？（)

A．提供随时随地的学习环境

B．学习活动更具有情境相关性，碎片化特征明显

C．提供Just-in-Time的学习内容

D．给学习者以强烈的拥有感

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第7题

第四、五单元学习后，设计健康教育活动。（请参见评分标准）

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第8题

教育心理学是研究学校情境中学与教的（)科学，其中学习过程是教育心理学研究的核心。

教育心理学是研究学校情境中学与教的()科学，其中学习过程是教育心理学研究的核心。

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