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[单选题]

在教学过程中,旨在调整教学而不在于评定学生的测验是()。

A.安置性测验

B.形成性测验

C.诊断性测验

D.总结性测验

提问人:网友cccllll1850749 发布时间:2022-01-06
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第1题
针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学,这种测验是()。

A.安置性测验

B.形成性测验

C.诊断性测验

D.总结性测验

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第2题
总结性测验针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学。 ()此题为判断题(对,错)。
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第3题
发生在教学过程中,旨在发现学生学习中存在的问题,帮助教师调整和改进教学的评价是()

A.初始性评价

B.诊断性评价

C.始终性评价

D.形成性评价

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第4题
针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评价学生,而是为了调控教学,这种测验是(
)。

A.安置性测验

B.形成性测验

C.诊断性测验

D.总结性测验

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第5题
在教和学的过程中进行的,其目的是了解教学结果,探究教学中所存在的问题和缺陷,以便对教学工作进行调整的评定是【 】

A.配置性评定

B.形成性评定

C.总结性评定

D.论文式评定

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第6题
在各类学习评定中,一般是在教和学的过程中进行的,目的在于了解教学结果,探究教学中所存在的问题
和缺陷,以便对教学工作进行调整的是【 】

A.配置性评定

B.形成性评定

C、总结性评定

D.综合性评定

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第7题
在各类学习评定中,一般是在教和学的过程中进行的,目的在于了解教学结果,探究教学中所存在的问题
的缺陷,以便对教学工作进行调整的是()

A.配置性评定

B.形成性评定

C.总结性评定

D.综合性评定

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第8题
针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在予评定学生,而是为了调控教学。这种测验
是【 】

A.安置性测验

B.形成性测验

C.诊断性测验

D.总结性测验

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第9题
在教学过程中,教师在备课、上课、成绩考核与评定的过程中应严格遵循 ()A、 教学大纲 B、 教学目标 C

在教学过程中,教师在备课、上课、成绩考核与评定的过程中应严格遵循 ()

A、 教学大纲

B、 教学目标

C、 教学计划

D、 课程计划

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第10题
教学中反思是教师在教学过程中,对可预料情况发生进行的反思,以及和学生互动中,根据学习效果反馈对教学计划进行的调整。
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