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[多选题]
下列表述中，点明《蒹葭》写作特点的有
A.意境朦胧，含蓄不尽
B.因情造景，善于铺陈
C.回环往复，一唱三叹
D.层层递进，步步深化
E.妙用典故，言约意丰
提问人：网友lilidong321
发布时间：2022-01-06
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蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
这段诗的主要写作特点是什么？
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第3题
下列选项中关于《蒹葭》这首诗的说法正确的是（）。
A.诗分三章
B. 每章首两句借景起兴，三、四句点明主题
C. 全诗流溢着诗人对“伊人”的真诚向往、执着追求以及追寻不得的失望、惆怅心情
D. 意境朦胧、含蕴不尽是这首诗的主要特点
第5题
下列选项中关于《蒹葭》这首诗的说法正确的是（）
A．诗分三章
B．每章首两句借景起兴，三、四句点明主题
C．全诗流溢着诗人对“伊人”的真诚向往、执着追求以及追寻不得的失望、惆怅心情
D．意境朦胧、含蕴不尽是这首诗的主要特点
第6题
下列对《蒹葭》这首诗的分析和理解正确的一项是（）
A.《蒹葭》出自《诗经·秦风》，是一首抒情诗。《诗经》是我国第一部诗歌总集，它记录了从东周到春秋时期的诗歌共305篇，分为赋、比、兴三类
B.《蒹葭》一诗没有直接诉说主人公的思念，但其思念却绵远悠长。直接描写了伊人，使其身影无处不在
C.本诗和《关雎》在语言形式上都以四言为主，都使用了双声叠韵词。但《关雎》含蓄委婉，场景朦胧；而《蒹葭》则感情坦率朴素，热烈浓郁
D.全诗三章，采用重章叠唱的形式，每章都是前两句写景，三四句点明主题，五至八句描绘追寻的情状，使诗具有一唱三叹、回环往复的美感
第7题
以下哪项作为《诗经·蒹葭》的教学重点最恰当？（）A.在熟读成诵的基础上，培养学生形象思维能力SX
以下哪项作为《诗经·蒹葭》的教学重点最恰当？（）
A.在熟读成诵的基础上，培养学生形象思维能力
B.理解诗歌的内容和写作特点，并体会它的表达效果
C.《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位
D.正确认识古代劳动人民对美好爱情的追求和向往
第9题
下列句子赏析有误的一项是（）
A.潮平两岸阔,风正一帆悬运用对偶修辞,写船上所见景色。诗句妙在通过风正一帆悬这一小景,把平野开阔、大江直流、波平浪静等大景表现了出来
B.海内存知己,天涯若比邻,把缠绵的儿女之情一笔撇开,代之以豁达乐观的感情,表现了诗人不平凡的胸怀和抱负
C.蒹葭苍苍,白露为霜采用的是《诗经》中常用的赋的手法,点明故事发生的季节在深秋,为诗歌创设了一个萧瑟的意境
D.将军百战死,壮士十年归用互文的修辞手法,概述了战争时间之长、战况之烈,从而表现了木兰艰苦的战斗生涯
