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[主观题]

儿童在游戏中通过自己的形体动作、表情、言语等来模仿或假装成他人或某一非属于自己真实身份的角色的行为及其特征的是(),即角色扮演。它是儿童象征性认知功能的一种表现形式。

提问人:网友xiaobao123 发布时间:2022-01-07
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第1题
戏剧中的“旁白”属于()。

A.言语动作

B.心理动作

C.形体动作

D.静止动作

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第2题
熟练掌握投篮的动作要领属于( )领域的教学目标。

A、动作

B、认知

C、情感

D、态度

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第3题
()是有目的有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏中的表现,包括言语、表情和行为,并根据观察结果分析儿童心理发展的规律和特征。

A、自然实验法

B、教育心理实验法

C、实验室试验法

D、观察法

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第4题
角色扮演是儿童象征性认知功能的一种表现形式,它的心理结构较复杂,它主要包括角色行为、()、()等。

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第5题
指儿童在游戏中所反映的现实生活中事物或现象的范围规定是()。它构成游戏的核心。它的发展一方面表现为游戏主题的发展,另一方面表现为()的发展。

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第6题
()是指贯穿于游戏过程的富有故事性或艺术性的具体细节,是构成游戏内容的基本要素。()是儿童在游戏中展现于外的一切行为表现的方式,它构成游戏的外壳。

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第7题
根据()的需要层次理论和现代动机心理学关于内在动机的研究以及对儿童和行为的观察,儿童的基本需要可分为以下三个层次九个方面。

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第8题
儿童游戏的个体发生遵循着“()——()——()”的基本过程。

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第9题
物理环境因素是游戏活动中物的要素或条件,它包括玩具及材料、()、()等因素。

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第10题
()是模仿物体原形而制作的玩具。主要有娃娃工具、动物玩具、交通玩具、医院玩具、模拟日常用品的玩具(如碗、杯子、衣服)等。

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