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[单选题]
关于使用技术支持学生的技能训练与指导，下列描述最恰当的是（）
A.有利于学生掌握概念与技能
B. 有利于照顾到学习者的个别需求
C. 有利于了解技能的应用过程
D. 有利于培养学生的团队精神
提问人：网友ywhbeyond
发布时间：2022-01-06
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A.使用wiki培养学生协作技能
B. 使用云笔记(如有道云笔记)培养学生协作技能
C. 使用DIS实验室培养学生的物理实验思维与能力
D. 使用Sketchup提高学生3D空间能力
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第4题
为了让学生掌握好正确的鞍马动作，李老师在示范完鞍马动作后，又录制了学生们跳鞍马的动作，然后播放给学生们看并纠正其中的错误动作，请问这属于（)。
A.学生技能的个别指导
B.学生技能的合作学习
C.学生技能的训练与指导
D.学生技能的演示与讲解
第5题
小学英语学科李老师想提高学生的口语能力，以下方法恰当且采用了技术支持的有（)。
A.课堂上，李老师诵读，学生跟读
B.李老师带着学生进入语音实验室训练学生的口语能力
C.李老师让学生自己使用“英语流利说”软件锻炼口语
D.李老师利用区里提供的“与国外小朋友面对面”项目为学生提供与外国小朋友直接交流的机会
第6题
关于技术对学习的影响，下列说法正确的是（）
A.技术支持环境下，改变了学生的学习与沟通方式
B.技术支持移动学习和普适学习，为教育带来了新机遇
C.技术促进个体专业发展、终身学习
D.技术改变了师生关系
第8题
教学技能训练的实践性原则要求（）。A.对教师的教学技能要以指导学生的学习活动为主B.以
教学技能训练的实践性原则要求（）。
A.对教师的教学技能要以指导学生的学习活动为主
B.以受训者的实践性操作为主
C.训练者要经常为练习者提供实践性的操作示范
D.教学技能训练要在日常的教学实践中进行
第10题
关于技能的学习，下面说法中正确的有（)。
A.动作技能的学习与知识无关
B.智力技能包括感知、记忆、想象和思维，以抽象思维为主要成分
C.有些专业的学生不必接受动作技能的训练
D.高分低能的现象并不能否定知识对技能的正面影响
