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[单选题]

张謇按照“教育与实业迭相为用”和“学必期于用，用必适于地”的办学思想，将实业与教育紧密结合，体现其教育思想中所蕴含的（）。

A.大教育观

B.实业教育互助观

C.现代教育观

D.“成周学制”构想

提问人：网友pda0408 发布时间：2022-01-07
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第1题
清末状元张謇认为：“救国为目前之急„„譬如树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。”他认为解决“目前之急”的关键是（）

A.兴办实业

B.创办学堂

C.筹划海防

D.编练新军

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第2题
民国初年南京临时政府第一任教育总长是()

A.蔡元培

B.张謇

C.黄炎培

D.陶行知

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第3题
张謇在叙述早期政体改革思想的《变法平议》中展现出的中心思想是在维护现有统治下的前提下实行各种改革。
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第4题
主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是()A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学
主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是( )

A．实验教育学

B．文化教育学

C．实用主义教育学

D．马克思主义教育学

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第5题
儒家思想“劳心者治人,劳力者治于人”的主张实际上是把()相隔离A.教育与经济B.教育与政治C.教育与
儒家思想“劳心者治人，劳力者治于人”的主张实际上是把( )相隔离

A．教育与经济

B．教育与政治

C．教育与文化

D．教育与人口

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第6题
盛赞“南通者教育之源泉”的著名学者是（ ）。

A、王国维

B、杜威

C、梁启超

D、蔡元培

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第7题
下列学者未曾在通州师范学校任教的是（ ）。

A、王国维

B、陈师曾

C、朱东润

D、黄炎培

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第8题
以下不属于张謇教育思想的基本特征的是（ ）。

A、时代性

B、开放性

C、协同性

D、系统性

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第9题
变革落后于时代的传统教育，创办新式教育，是张謇借以实现其强国富民理想的最重要手段之一。
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第10题
在各类办学层次及其发展次序方面，张謇主张先立小学，次立师范、中等学校，再办高等专门学校，最后建立大学。
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