题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

设计了包括动机、管理、教学和期望四维课堂观察结构框架的是()。

A.崔允漷

B.弗兰德斯

C.贝尔斯

D.古德、布罗菲

提问人:网友刘海玲 发布时间:2022-11-22
参考答案
查看官方参考答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
网友答案
查看全部
加载更多
提交我的答案
登录提交答案,可赢取奖励机会。
更多“设计了包括动机、管理、教学和期望四维课堂观察结构框架的是()…”相关的问题
第1题
以下属于教师教学辅助行为的是

A、A、激发动机

B、B、教师期望

C、C、课堂交流

D、D、课堂管理

点击查看答案
第2题
在教师行为中,辅助教师行为包括

A.课堂管理

B.课堂交流

C.课堂辅导

D.期望效应

E.激发动机

点击查看答案
第3题
班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望,他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理
。()

点击查看答案
第4题
学生对教师的课堂行为会形成定型的期望,期望教师以某种方式进行教学和课堂管理,这种期望会决定教师的课堂管理。()
点击查看答案
第5题
课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行,具有()的功能

A.培养动机

B.激发需要

C.促进和维持

D.培养纪律

点击查看答案
第6题
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有【 】 A.维持动机作用 B.促进和维持功能

课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有【 】

A.维持动机作用

B.促进和维持功能

C.思想教育作用

D.墙养纪律功能

点击查看答案
第7题
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。

A.维持动机作用

B.促进和维持功能

C.思想教育作用

D.培养纪律功能

点击查看答案
第8题
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。

A.维持动机作用

B.促进和维持功能 Ψ>ΨΨ

C.思想教育作用

D.培养纪律功能

点击查看答案
第9题
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。

A.维持动机作用

B.促进和维持功能

C.意想教育作用

D.培养纪律功能

点击查看答案
第10题
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()的功能。A.培养动机B.激发需要C.促进和维持D.

课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()的功能。

A.培养动机

B.激发需要

C.促进和维持

D.培养纪律

点击查看答案
第11题
课堂管理始终制约着教学和评价有效进行,具有__________的功能。

A.培养动机

B.激发需要

C.促进和维持

D.培养纪律

点击查看答案
账号:
你好,尊敬的用户
复制账号
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
欢迎分享答案

为鼓励登录用户提交答案,简答题每个月将会抽取一批参与作答的用户给予奖励,具体奖励活动请关注官方微信公众号:简答题

简答题官方微信公众号

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
简答题
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反简答题购买须知被冻结。您可在“简答题”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
简答题
点击打开微信