目前，我国大学可以在网上进行学历和学位教育吗？（)

A、一定要查询学校的资质、学历学位是否被当地教育部认可，是否被我国承认。如果可以的话最好进行实地的考察

B、只要是名称中有大学或学院的字眼就肯定没有问题，放心地选择就行了

国外已经有一些高校在尝试给结合慕课的学习赋予学分、学位之类的学历标志，比如： MIT10月7日刚刚公布了一个试点项目，世界各地的学习者无需参加入学考试，即可通过慕课在线完成其一年制的供应链管理硕士项目的第一学期，表现优秀的学生将有机会在线下完成第二学期的学习，并获得MIT的供应链管理硕士学位。 MIT 还宣布了一个属于数字时代的全新学历：微硕士（MicroMaster's）。为了得到这个学历，学生们需要在edX 上学习MITx 开设的系列课程，对应一个学期的学时量，并且通过一次综合评估测试。 乔治亚理工学院已经和慕课平台 Udacity 联手合作，提供首批线上研究生学位，第一批提供的学位为计算机科学硕士。这个项目的特点是，整个教育过程都在线上进行，面向全世界招生。 全球大一学院（Global Freshman Academy，简称GFA）由 edX和亚利桑那州立大学(Arizona State University，简称ASU）合作成立。ASU会在 edX上以MOOC形式提供大学一年级的课程，任何人都可以报名学习这些课程。如果你希望获得学分，则需要交一定的费用。在获得了8门课程的学分后，就可以申请去ASU读大学二年级。 iversity 的部分课程参与了试点学分制，学生完成课程后可以去参加线下考试，通过之后就能得到ECTS 承认的学分。ECTS是欧洲学分转移和积累系统（European Credit Transfer and Accumulation System）的简称，它认可的学分可以在53个《里斯本协议》签约国中通用。 请您通过网络调查一下国内教育机构目前在慕课学分及学位认定上有哪些做法？列举3条。 并论述基于慕课的专业型（亦称职业型，例如财会、法律、管理、社工、教育等）研究生教育在国内发展的可行性，有哪些发展机遇和阻碍因素？

方舟子一连在自家的微博上发出21条记录，把矛头指向新华都集团总裁兼CEO、著名的“打工皇帝”唐骏。在这一系列微博中，方舟子对唐骏在《我的成功可以复制》一书中透露的其个人学位、求学及工作经历，提出了多个质疑，并出示了部分查证证据，提出“唐骏的‘加州理工学院博士学位’是假的，是不是也要大家跟着复制如何造假？”据了解，在唐骏的《我的成功可以复制》一书中，第2章第56节最后一段写道：“办到第二家公司，我差不多已放弃了学业。但凭借语音识别方面的应用性研究成果，我最后还是拿到了加州理工学院的计算机科学博士学位。”自此，唐骏“学历造假门”之争正式拉开帷幕。 2010年年底，唐骏在出席2010中国企业领袖年会时，对之前的“学历门”风波做出了首次回应。对于“学历门”事件，唐骏坚持表示自己没有造假。他说，西太平洋大学在当时是一所被加州政府认可的大学。西太平洋大学的博士学位也是通过翻译和补充自己在名古屋大学的博士论文而获得的，这是对自己在日本攻读5年博士的一个交待，你可以认为这个学位含金量不高，但是绝不是买来的。唐骏认为自己错在“我对自己的学历采取一个含糊、不透明的方式。如果说我错在哪里？我说我毕业于美国西太平洋大学就可以了，就不会有这样的事，起源就是我没有透明起来，含糊了，这是我的错。是一点点虚荣心使然。” 问题： 你怎么看“学历门”事件中领导者的诚信问题？学历、能力和诚信三者应如何排序？

A、已具有大学本科以上学历，且毕业学校为国家批准的普通高等学校，可免考已修过的部分公共基础课

B、通过国家高等自学考试成绩合格的课程可免考同层次的相应网教课程

C、除计算机类专业的学员外，获得国家计算机等级考试一级B或以上级别证书者可免考“计算机应用基础”

D、除英语专业的学员外，获得大学英语等级考试（CET）4级或以上级别证书者（注：2006年1月1日前参加改革后的大学英语等级考试，其成绩达到420分者可免考“大学英语”统考课程，参加2006年1月1日后的大学英语等级考试，其成绩将不再作为统考“大学英语”免考的条件）、全国公共英语等级考试（PETS）三级或以上级别证书者、省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试合格证书者，可免考“大学英语”

A.参加连续时间1个月及以上培训的

B.参加由公司教育培训经费支持的学历、学位教育的

C.单位委派出国考察、学习和培训的

D.参加了引进新设备、新技术、新材料专项培训的

E.是大学毕业生参加上岗前培训的

A.有些人在大学里是学习哲学的，搞起经营管理来却不比学MBA的差。

B.对于有些天才人物，不经历MBA教育阶段也可以学到MBA教育传授的知识和才能。

C.由于MBA教育离实际的管理还有一定距离，得到MBA学位的人还需要在实践中不断积累管理经验。

D.得到MBA学位的学生毕业后，大多数人成为优秀的管理人才，有些人成为世界知名企业高级主管。

E.一些得到MBA学位的人并不一定能管理好企业，把企业搞到破产地步的也不少见。

A.有些人在大学里是学习哲学的，搞起经营管理来却不比学MBA的差。

B.对于有些天才人物，不经历MBA教育阶段也可以学到MBA教育传授的知识和才能。

C.由于MBA教育离实际的管理还有一定距离，得到MBA学位的人还需要在实践中不断积累管理经验。

D.得到MBA学位的学生毕业后，大多数人成为优秀的管理人才，有些人成为世界知名企业高级主管。

得到正式大学毕业文凭，但大多数优秀的管理人才还是接受过大学教育特别是MBA教育。虽然得到MBA学位并不意味着成功，但还是可以说MBA教育是培养现代企业管理人才的摇篮。以下论断除了哪项外都可能是以上题干的文中之义？()

A．有些人在大学里是学习哲学的，搞起经营管理来却不比学MBA的差。

B．对于有些天才人物，不经历MBA教育阶段也可以学到MBA教育传授的知识和才能。

C．由于MBA教育离实际的管理还有一定距离，得到MBA学位的人还须要在实践中不断积累管理经验。

D．得到MBA学位的学生毕业后，大多数人成为优秀的管理人才，有些人成为世界知名企业高级主管。

正式得到大学毕业文凭，但大多数优秀的管理人才还是接受过大学教育特别是MBA教育。虽然得到MBA学位并不意味着成功，但还是可以说MBA教育是培养现代企业管理人才的摇篮。 以下论断除了哪项外，都可能是以上题干的文中之意？

A．有些人在大学里是学习哲学的，搞起经营管理来却不比学MBA的差。

B．对于有些天才人物，不经历MBA教育阶段也可以学到MBA教育传授的知识和才能。

C．由于MBA教育离实际的管理还有一定距离，得到MBA学位的人还需要在实践中不断积累管理经验。

D．得到MBA学位的学生毕业后，大多数人成为优秀的管理人才，有些人成为世界知名企业高级主管。

E．一些得到MBA学位的人并不一定能管理好企业，把企业搞到破产地步的也不少见。

交中国证监会对拟任人所获教育文凭的学历学位认证文件。 ()

A．正确

B．错误