题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

关于道德伦理，康德提出了()

A.《道德形而上学基础》

B.功利主义

C.义务论

D.《纯理性批判》

提问人：网友xiayan188 发布时间：2022-01-06

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ABCD

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第1题

马克思主义伦理学说提出了经济决定道德的理论。（)

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第2题

马克思主义伦理学说提出了经济决定道德的理论。（)

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第3题

莱文泽尔提出了保证程序公平的（）标准。

A.一致性规则

B.避免偏见规则

C.准确性和可修正规则

D.代表性规则

E.道德与伦理规则

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第4题

莱文泽尔（Leventhal）提出了保证程序公平的（）标准。

A.一致性规则

B.避免偏见规则

C.准确和可修正规则

D.代表性规则

E.道德与伦理规则

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第5题

现实情况下教师陷入"为人师表"的伦理困境的原因包括()。①社会对教师提出了高尚的道德要求②教师在本质上没有达到高尚境界③教师为了与高尚的职业身份相匹配，在学生面前用超越普通公民的道德要求规范自己

A.①②

B.②③

C.①②③

D.①③

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第6题

在皮亚杰道德发展理论的基础上，科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有（）。

A.惩罚与服从

B.好孩子定向

C.社会契约定向

D.维护权威或社会秩序

E.普遍的伦理准则

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第7题

在皮亚杰道德发展理论的基础上科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为二种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有（）阶段。

A.惩罚与服从

B.好孩子定向

C.社会契约定向

D.维护权威或社会秩序

E.普遍的伦理准则

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第8题

在皮亚杰道德发展理论的基础上，科尔伯格提出了着名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段，后习俗水平包括社会契约定向阶段和()。

A.普遍的伦理准则阶段

B.惩罚与服从阶段

C.相对功利取向阶段

D.认可定向阶段

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第9题

在皮亚杰道德发展理论的基础上科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有（）阶段。

A.惩罚与服从

B.好孩子定向

C.社会契约定向

D.维护权威或社会秩序

E.普遍的伦理准则

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第10题

根据天人感应的神学目的论，把孔子的君君臣臣、父父子子的伦理纲常和道德思想加以改造，提出了一整套维护封建等级制度的三纲五常学说的是（)

A.王守仁

B.董仲舒

C.韩愈

D.朱熹

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