教师在资源准备完毕之后,成功制作好了多媒体演示文稿“小橘灯.ppt”,但到教室中要使用这个课件时,遇到了问题:双击“小橘灯.ppt”课件的图标后,系统提示“不能打开此文件……”或者出现“打开方式”对话框。可能的原因是()。
A.没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中
B.电脑没有上网
C.该电脑没有安装PowerPoint软件
D.电脑显示器有问题,出现故障。
A.没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中
B.电脑没有上网
C.该电脑没有安装PowerPoint软件
D.电脑显示器有问题,出现故障。
A.没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中
B.电脑没有上网
C.该电脑没有安装Power Point软件
D.电脑显示器有问题,出现故障
A.我会努力学习,争取早日渡过新手期
B.感觉有点难,我懒,我还是不要了
A.提供几个准备好的问题检测学生的理解,让学生认识到对于这个问题理解得已经足够深刻,可以进入下一个问题
B.总结学生讨论的内容,罗列几点关键的收获,让学生感觉讨论有始有终。在完成了类似“收割”的总结环节之后,学生就会意识到要走向下一轮工作
C.询问学生是否已经了解了刚才讨论的问题,以及是否为下一个任务做好了准备
D.宣布下一个任务的要求,通过新问题的引入来转移学生刚刚讨论的问题的注意
E.提醒讨论的时间到了,可以直接进入下一个环节
A.提供几个准备好的问题检测学生的理解,让学生认识到对于这个问题理解得已经足够深刻,可以进入下一个问题。
B.总结学生讨论的内容,罗列几点关键的收获,让学生感觉讨论有始有终。在完成了类似“收割”的总结环节之后,学生就会意识到要走向下一轮工作。
C.询问学生是否已经了解了刚才讨论的问题,以及是否为下一个任务做好了准备。
D.宣布下一个任务的要求,通过新问题的引入来转移学生刚刚讨论的问题的注意。
E.提醒讨论的时间到了,可以直接进入下一个环节。
A.只能对每个人的违法行为分别制作处罚决定书
B.可以对每个人制作一份决定书
C.只能制作一式多份决定书
D.处理决定不用分别送达每个违法行为人
A.本端设备硬件安装按照厂家要求施工完成
B. 硬件经过调试正常工作无异常告警
C. 本地资源已经准备完毕
D. 模拟小区不需释放资源
E. RNC数据已经正确下发F . F、近端IMA激活且IPOA激活
A.该教师的课堂氛围活跃,师生互动良好
B.教师扩充了作者有意思的奇闻趣事,引起了学生的兴趣,在课堂上应该多讲类似的故事
C.该教师准备了多种资源,备课认真仔细
D.该教师恰当利用了多媒体,充分体现了现代课堂离不开运用多媒体
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