题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

课程与教学变革是由国家或地方的教育机构发起，这种变革策略属于？（)

A、自上而下策略

B、自下而上策略

C、自中而上策略

D、自内而外策略

提问人：网友Chenshan2019 发布时间：2022-01-07

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第1题

课程革新的策略中由权力较大的机构进行课程革新，革新的目标主要是指教育结构内部，交流是单向的，这种策略属于（）

A.策略

B.策略

C.策略

D.策略

E.

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第2题

课程与教学评价，是一种在系统收集有关课程与教学事实信息的基础上，依据一定的标准对课程与教学系统的整体和局部进行_____的活动。

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第3题

课程与教学目标的确定要受到当时一定条件下社会需求的影响，同时也要受到什么的制约？

A、教育行政部门

B、学生自身发展需求

C、广大家长对学校的高期待

D、教育教学基本理论

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第4题

在课程与教学内容上，需要平衡好哪些问题？

A、同一学科不同学段内容间的衔接

B、教科书的编排

C、不同学科相近内容的安排

D、期末考试和教材内容的衔接

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第5题

学校教育的核心和实质是？

A、教什么

B、谁来教

C、在哪儿教

D、怎么教

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第6题

文本呈现的技术属于实质性范畴。

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第7题

实质性范畴是课程与教学研究的核心。

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第8题

过程变量包括？

A、学生行为

B、师生互动

C、生活能力

D、教师行为

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第9题

研究范式就是指从事同一领域研究的学者所持有的共同信念、传统、理念和方法等。

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第10题

范式协助我们把不同的课程与教学理论和观点加以分类，提供不同探究方式探讨课程与教学问题，以及界定课程与教学的维度，使我们对一些基本的课程与教学问题不断进行反思和加深理解。这一说法是？

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