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[单选题]

个人从童年到成年的正规学习经历可能对什么研究人员最有用?

A.生活史研究人员

B.文化学研究人员

C.定量研究人员

D.历史研究人员

提问人:网友wy9935002 发布时间:2022-01-07
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第1题
当你心境特别糟糕时,有人问你童年的经历,最有可能引起你的(  )。

A.负面记忆  B.糟糕的情绪会阻碍回忆

C.中性回忆  D.正面记忆

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第2题
青春期有哪些心理特点(  )

A.从有依赖性的童年期向独立自主的成年期过渡

B.思考问题上常表现出直观易感性、分析问题比较肤浅

C.情感不稳定,易走极端

D.凭自己的兴趣观察事物

E.阅历浅、经历有限、心理承受能力有限

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第3题
我在农村()了我的童年。

A. A:度过

B. B:渡过

C. C:成长

D. D:长大

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第4题
案例中提到了刘老师的本土概念是:
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第5题
本案例中的抽样是属于目的抽样,即为了理论建构的目的而不是人口的代表性来进行抽样。
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第6题
生活史研究一般是在形成了独立的分析之后再进行文献评述。
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第7题
如果要对大学男子体育特长生的受教育情况做研究,你打算如何收集数据
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第8题
以下哪些研究问题更适合进行个案研究?

A、学生的暴力倾向是如何形成的

B、罗小黑为什么不上学了

C、亲子关系是如何影响学生学习的

D、某某小学的发展史(某某小学为一所免费学校)

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