观察学习可以分成四个过程，分别是注意过程、保持过程、复制过程、动机过程。

A.注意过程、保持过程、替代过程和动机过程

B.注意过程、保持过程、复制过程和动机过程

C.注意过程、保持过程、复制过程和评价过程

D.注意过程、复制过程、动机过程和反思过程

A.注意过程

B.保持过程

C.复制过程

D.动机过程

观察学习包括四个过程，其先后顺序是

A、注意过程-动作再现过程-动机过程-保持过程

B、动机过程-注意过程-动作再现过程-保持过程

C、注意过程-保持过程-动机过程-动作再现过程

D、动机过程-注意过程-动机过程-动作再现过程

E、注意过程-保持过程-动作再现过程-动机过程

A.注意过程

B.保持过程

C.复制过程

D.动机过程

A.接受

B.解释

C.保持

D.再认

社会学习理论认为，观察学习先后通过以下四个过程完成：注意过程，行为再现过程，保持过程，强化和动机过程。( )

A.注意过程

B.保持过程

C.复制过程

D.动机过程

E.模仿过程

班杜拉把观察学习分为（）几个过程。

A、注意过程

B、保持过程

C、复制过程

D、动机过程

E、识记过程

A.注意过程

B.保持过程

C.复制过程

D.动机过程