题目内容
（请给出正确答案）
A.实践是物质世界分化与统一的现实基础
B.实践是人能动地改造客观世界的精神性活动
C.实践是联系主体与客体的中介，是检验认识活动是否为真理的唯一标准
D.实践是人的存在方式
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A、实践的观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点
B、实践的观点是马克思主义认识论的首要的和基本的观点
C、实践是实现改造世界任务的唯一途径
D、实践是人的最本质的存在方式
A.又称个案研究法
B.最早由剑桥大学提出
C.开始时主要应用于一般管理人员的培训实践
D.较为费时费力，对教师和学员的要求较高
E.是一种注重知识的培训方式
A.法律价值是实践的产物
B.社会物质生活条件对法律价值具有决定作用
C.法律价值历史性决定了其具有的阶级性
D.法律价值既属于历史范畴，也属于阶级范畴
A.四个基本概念决定着护理工作的任务和方向
B.人、健康、环境和护理组成护理学的四个基本概念
C.四个基本概念中健康是护理实践的核心
D.四个基本概念构成护理学的总体理论框架
E.护理人员对四个基本概念的认识和理解，将直接影响着护理实践的质量
A.任何一项实践，对于不具有正当性的实践以及该实践中的源，不应予于批准
B.在对复杂的医疗诊断实践中，应逐例进行正当性判断
C.正当性是指应用辐射帯来的利益要足够大，要保证企业能够获益的实践活动
D.利益指的是对社会的利益
A.在对复杂的医疗诊断实践中，应逐例进行正当性判断
B.任何一项实践，对于不具有正当性的实践以及该实践中的源，不应予于批准
C.正当性是指应用辐射带来的利益要足够大，要保证企业能够获益的实践活动
D.利益指的是对社会的利益
A.教育技术是通过创建、利用、管理适当的技术过程和资源以促进学习与改进绩效的研究和合乎伦理道德的实践
B.在教学过程中运用了计算机或网络就标志着已经掌握了教育技术
C.教育技术实践是在相关理论的指导下开展的，学习理论、教学理论和教育传播理论都是教育技术的重要理论基础件。
D.教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践
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