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[单选题]

班杜拉提出社会认知学习（观察学习）理论，皮亚杰提出（）

A.经典条件作用理论

B.操作条件作用理论

C.认知发展理论

D.心理动力学理论

提问人：网友jdxs205 发布时间：2022-01-07

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ABCD

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更多“班杜拉提出社会认知学习（观察学习）理论，皮亚杰提出（）”相关的问题

第1题

A、自我调节

B、观察学习

C、习得行为

D、自我效能

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第2题

A. 观察学习

B. 模仿学习

C. 强化学习

D. 直接学习

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第3题

班杜拉的社会认知理论认为()

A.儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享

B.操作性条件反射是儿童学会分享最重要的学习形式

C.儿童能够学会分享是因为儿童天性本善

D.儿童学会分享是因为成人采取了有效的奖惩措施

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第4题

班杜拉的社会学习理论是()。A.新行为主义的代表性理论B.认知心理学的代表性理论C.皮亚杰理论的源

班杜拉的社会学习理论是( )。

A.新行为主义的代表性理论

B.认知心理学的代表性理论

C.皮亚杰理论的源头

D.精神分析理论的一种

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第5题

班杜拉社会认知论的核心是（）。

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第6题

班杜拉的社会认知理论中强化不包括（）

A. 直接强化

B. 替代强化

C. 自我强化

D. 间接强化

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第7题

A. 人的行为由内外在因素相互作用决定

B. 基本上属于认知学派

C. 环境、经验和行为会相互作用

D. 偏重研究人的行为

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第8题

A．是班杜拉(1986)基于他的社会认知理论提出的

B．在自我调节学习过程中，个人的认知因素具有决定性作用，其中以目标设定和自我效能感最为重要

C．自我调节学习可以分为自我观察、自我评定和自我强化三个相互作用的行为过程

D．学习者是参与并控制学习过程的自我调节的主体

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第9题

“最近发展区”的概念是谁提出的？

A、乔姆斯基

B、维果斯基

C、皮亚杰

D、弗洛伊德

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第10题

有计划地控制各种条件，在各种条件中，特别引起或改变某一条件，来研究儿童心理特征的变化，该方法为

A、观察法

B、实验法

C、问卷法

D、谈话法

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