题目内容
（请给出正确答案）
A.通过眼的“深、小、亮”，表现其武功高深
B. 通过眼的“深、小、亮”，表现其深藏不露
C. 通过眼的“深、小、亮”，表现其爱艺如命
D. 通过眼的“深、小、亮”，表现其奸猾狡诈
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A.欲扬先抑
B. 对比、反衬
C. 铺垫、对比
D. 反衬、烘托
A.欲扬先抑
B.对比、反衬
C.铺垫、对比
D.反衬、烘托
A.李易安《声声慢》
B.李清照《醉花荫》
C.李后主《菩萨蛮》
D.李青莲《行路难》
阅读下列语段，回答文后问题：
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦俺留？想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我，倚阑干处，正恁凝愁。
请回答：
(1) 这一语段中，处于“过片”位置，统领全文的词句是()
A.不忍登高临远
B.望故乡渺邈，归思难收
C.叹年来踪迹，何事苦俺留
D.倚阑干处，正恁凝愁
(2) 在这一语段中，作者抒情的特点是()
A.直抒胸臆
B.委婉平和
C.委婉含蓄
D.委婉曲折
(3) 语段中，作者“倚阑干处，正恁凝愁”的“愁”是()
A.仕途坎坷
B.科考不顺
C.羁旅行役
D.夫妻失和
阅读下列语段，回答文后问题：
寻梦？撑一支长篙，
向青草更青处漫溯;
满载一船星辉，
在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是别离的笙箫;
夏虫也为我沉默，
沉默是今晚的康桥。
(1) 文中“但我不能放歌”流泻的心情是()
A.重回康桥的欣慰和欢快心情;
B.寻梦不得的怅惘和落寞心情;
C.告别康桥的留恋和怅惘心情;
D.寻梦不得的迷朦和想往心情;
(2) 这一语段运用的抒情手法有()
A.借景抒情、借物抒情、借比拟抒情;
B.造景抒情、借比喻抒情、借事抒情;
C.造景抒情、借比喻抒情、借比拟抒情;
D.借景抒情、借比喻抒情、借比拟抒情
A.《莺莺传》，唐传奇，元稹
B. 《西厢记诸宫调》，诸宫调，董解元
C. 《西厢记》，元杂剧剧曲，王德信
D. 《崔莺莺待月西厢记》，散曲，王实甫
A.乍暖还寒时候，最难将息
B.雁过也，正伤心，却是旧时相识
C.满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘
D.这次第，怎一个愁字了得
阅读下列语段段，回答文后问题：
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟，游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵“明月”之诗，歌“窈窕”之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
(1) 这段文字通过对“风、月、水”的描写，传达出的作者情绪是()
A.举酒属客之乐;
B.遗世独立之乐;
C.泛舟赤壁之乐
(2) 这一语段中的 “‘窈窕’”之章出于()
A.《诗经·小雅》;
B.《楚辞·九歌》;
C.《汉乐府·陌上桑》;
D.《诗经·陈风》
A. 菜烹调得好
B. B.澡洗得干净
C. C.花开的亮眼
D. D.心上没挂碍
阅读下列语段，回答文后问题：
我来了，我喊一声，迸着血泪，
“这不是我的中华，不对，不对!”
我来了，因为我听见你叫我;
鞭着时间的罡风，擎一把火，
我来了，不知道是一场空喜。
我会见的是噩梦，哪里是你？
那是恐怖、是噩梦挂着悬崖，
那不是你，那不是我的心爱!
我追问青天，逼迫八面的风，
我问，拳头擂着大地的赤胸，
总问不出消息;我哭着叫你，
呕出一颗心来，--在我心里!
(1) 文中“呕出一颗心来，--在我心里”一句运用的表现手法是()
A.象征;
B.借代;
C.比喻;
D.烘托
(2) 这一语段综合运用的艺术手法有()
A.呼告、递进、比喻、借代、排比;
B.设问、反复、比喻、借代、象征;
C.呼告、反复、比喻、拟人、象征;
D.反诘、递进、比喻、拟物、排比
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