材料：小明和小罗今年高三，是一对好朋友，两个人在处理问题的认识风格方面有较大的差异。小明在学习

（1）根据人们对外部环境（“场”）的不同依赖程度，认知风格可分为场独立型和场依存型。场独立型的人在信息加工中对内在参照有较大的依赖倾向，他们的心理分化水平较高，在加工信息时，主要依据内在标准或内在参照，与人交往时也很少能体察入微。而场依存型的人在加工信息时，对外在参照有较大的依赖倾向，他们的心理分化水平较低，处理问题时往往依赖于“场”，与别人交往时较能考虑对方的感受。 根据材料可知小明利用个人经验独立对问题进行思考和判断属于场独立型。小罗更喜欢听取别人的意见和建议属于场依存型。 （2）如果作为他们的老师，我会根据他们的实际情况因材施教。 ①根据学生的认知风格的不同配合使用不同的教学方法。 ②根据学生认知风格的不同，给出不同的学习建议。发挥不同认知风格学生的特长 采职适当的教学措施弥补自己认知风格中的缺陷。