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[单选题]

赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学”。这说明赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学”。这说明了教学过程具有什么特点（）

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.教学过程中知、情、意的统一

D.教师主导作用与学生能动性相结合

提问人：网友funtsou 发布时间：2022-01-07

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第1题

赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学”。这说明了教学过程具有什么特点?（）

A．间接经验与直接经验相结合

B．掌握知识与发展智力相统一

C．教学过程中知、情、意、行的统一

D．教师主导作用与学生能动性相结合

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第2题

赫尔巴特指出我想不到有任何无教学的教育,正如在相反方面,我不承认有任何无教育的教学。这句话说明的教学规律是()

A．间接经验与直接经验相结合规律

B．掌握知识与发展智力相结合规律

C．传授知识与思想品德教育相统一的规律

D．教师主导作用与学生主体地位相统一规律

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第3题

赫尔巴特说过:我想不到有任何无教学的教育,正如在相反方面,我不承认有任何无教育的教学。这说明教学过程有()特点

A．间接经验与直接经验相结合

B．掌握知识与发展智力相统一

C．教学过程中知、情、意统一

D．教师主导作用与学生能动性相结合

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第4题

赫尔巴特说:我想不到有任何无教学的教育,正如在相反的方面。我不承认有任何无教育的教学。这体现的是()

A．掌握知识与发展智力相统一

B．间接经验与直接经验相统一

C．教学是知、情、意统一的过程

D．教师主导与学生主体和结合

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第5题

赫尔巴特说过我想不到有任何无教学的教育,正如相反方面,我也不承认有任何无教育的教学,这说明教学过程具有()的特点

A．间接经验与直接经验相结合

B．掌握知识与发展智力相统一

C．知、情、意相统一

D．教师主导作用与学生能动性相结合

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第6题

赫尔巴特有句名言“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反方面,我不承认有任何无教育的教学。”这体现了教学过程中()的规律。

A.直接经验与间接经验相统一

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想教育相统一

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第7题

传感器的主要功纠是把()转换成电量读信号,或者将物理量、电量、化学量的信号转换成电控单元能够理解的信号

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第8题

化学传感器是将转换成电量的传感器

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第9题

一个建筑物其基坑长 80m,宽60m,挖深2m,四边放坡,边坡系数1:m=1:0.5,土的种类三级,最初可松性系数Ks=1.1。试求运出土方多少方?如果用每车20立方米车运出需多少趟运完?

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第10题

注释性比例为何要与打印比例相同试举例说明

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