题目内容
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[单选题]
儿童之间是存在个体差异的，教师在教育教学中要因人而异，寻找适合每个儿童的教育方案，这反映了幼儿教师的劳动具有（)的特点。
A.复杂性
B.创造性
C.长期性
D.示范性
提问人：网友Dume2021
发布时间：2022-01-07
如搜索结果不匹配，请 
A、注意的广度不大
B、注意的稳定性不足
C、注意的转移水平较差
D、注意不容易分散
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第2题
简述教师在学前儿童家庭教育中的责任和义务。试用学前儿童家庭教育相关原理对下面的案例进行评
简述教师在学前儿童家庭教育中的责任和义务。
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试用学前儿童家庭教育相关原理对下面的案例进行评析，并提出建议。星期四下午，小(2)班开展了家园合作敬老活动。王老师请小朋友的爷爷、奶奶、外公、外婆和自己的孙子、孙女坐在一起，要求每个小朋友先把糕点拿给爷爷、奶奶、外公、外婆吃，再把水端给他们喝。当小朋友按照老师的要求去做时，有的爷爷大口大口地吃，有的奶奶只吃了一口，有的外公只用鼻子闻了闻，有的外婆假装吃了一口，喝水的情景也差不多。活动结束时，老师请一位只吃了一小口糕点的奶奶发言，并问她：“今天你过得开心吗?”奶奶说：“很开心。”然后，老师宣布今天的活动到此结束。
第7题
李老师所在的幼儿园是农村幼儿园，他在选择幼儿科学内容时，并未照本宣科，而是细心观察幼儿平时所带来的玩具，发现小朋友们经常会对某个小朋友带来的小动物非常关注，都想去摸一摸，看一看。因此，李老师结合当地养殖特点，选择了小鸡为探究内容，对此小朋友们兴致勃勃，这体现出学前儿童科学教育应具有()。
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A、教育内容的系统性
B、教有内容内科学性
C、教育内容的兴趣性
D、教育内容的应试性
第9题
()综合分析国际国内形势和我国发展条件,既对决胜全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标提出明确要求,又将实现第二个百年奋斗目标分为两个阶段安排。
A、党的十九大
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B、党的十九届四中全会
C、党的十九届五中全会
