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[主观题]

在施瓦布看来,课程是由教师、学生、教材、环境四个要素所构成的。这四个要素间持续的相互作用便构成了“实践性课程”的基本内涵。其中“实践性课程”的中心是()。

在施瓦布看来,课程是由教师、学生、教材、环境四个要素所构成的。这四个要素间持续的相互作用便构成了“实践性课程”的基本内涵。其中“实践性课程”的中心是()。

A.教师

B.学生

C.教材

D.环境

提问人:网友wh139634 发布时间:2022-04-19
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第1题
由教师、学生、教材和环境四个要素构成,并且这四个要素间持续的相互作用构成()课程的基本内涵。

A.泰勒

B.结构主义

C.实践性

D.概念重建主义

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第2题
美国著名课程论专家施瓦布认为课程由四个要素组成,这四个要素是()。

A.教师、学生、教材、教具

B.教师、学生、学科、教材

C.教师、学生、教材、环境

D.教师、学生、教材、考试

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第3题
在施瓦布提出的课程四要素中,“实践性课程”的中心是()。

A.教师

B.学生

C.教材

D.环境

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第4题
“四要素说”认为,构成教学系统的四个要素是

A.教师、学生、课程和物质条件

B.教师、学生、教材和媒体

C.教师、教材、教学手段和目的

D.教师、学生、环境和反馈

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第5题
课程是由教师、学生、教材与()四因素之间的持续的相互作用所构成的有机的“生态系统”。

A.目标

B.内容

C.学具

D.环境

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第6题
“三要素说”认为,教学系统由下面三个要素构成的

A.教师、学生、课程

B.教师、学生、教材

C.教师、教材、教学手段

D.教师、学生、环境

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第7题
课程论在当代主要有以下几个课程论流派()

A.要素主义的课程论

B.结构主义的课程论

C.施瓦布的实践性课程论

D.斯腾豪斯的课程论

E.人本主义的课程论

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第8题
现代课程认为课程是由()因素构成。A.教案、教师、学生、教室B.教材、环境、学生、教师C.教学过程

现代课程认为课程是由()因素构成。

A.教案、教师、学生、教室

B.教材、环境、学生、教师

C.教学过程、学生、教学设施

D.教具、教材、教师、学生

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第9题
在教育系统的诸种要素中,最基本的要素是() A. 学生与课程B. 学生与教师C. 学生与教材D. 学生与

在教育系统的诸种要素中,最基本的要素是()

A. 学生与课程

B. 学生与教师

C. 学生与教材

D. 学生与教学

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第10题
在教育系统的诸种要素中,最基本的要素是()A.学生与课程 B.学生与教师C.学生与教材 D.学生与教学

在教育系统的诸种要素中,最基本的要素是()

A.学生与课程

B.学生与教师

C.学生与教材

D.学生与教学

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第11题
现代课程观认为课程是由()因素构成。

A.教案、教师、学生、教室

B.教材、环境、学生、教师

C.教学过程、学生、教学设施

D.教具、教材、教师、学生

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