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[单选题]

皮亚杰的理论对教学工作者的理论研究和实践探索都有着重要的价值,下列对皮亚杰的理论表述正确的有()。

A.不主张给儿童那些明显超出他们发展水平的材料

B.强调过于简单的问题,对儿童的认知发展作用很大

C.保持学生的学习主动性使他们积极的参与到学习活动中来

D.承认儿童在认知发展过程中存在着个体差异

提问人:网友黄静 发布时间:2022-01-07
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匿名网友 选择了C
[193.***.***.107] 1天前
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[220.***.***.27] 1天前
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[183.***.***.240] 1天前
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[150.***.***.216] 1天前
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探究性学习的模式众多,但都是以建构主义的认识论作为理论基础的。
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第2题
幼儿园教学实践和理论研究开始于()。
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第3题
从理论上说,德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但在实践中,必须落实到()。
A.德育内容

B.德育规律

C.德育原则

D.德育方法

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第4题
对历史课中历史事件和人物的学习,以及对地理课中地形、地貌和地理位置的学习均属于()。
A.事实性知识的学习

B.命题学习

C.概念学习

D.并列结合学习

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第5题
()是衡量一个测验正确性的重要指标,即一个测验能测量出所要测量的东西的程度。
A.信度

B.效度

C.难度

D.区分度

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第6题
说服是教师常用的一种帮助学生培养的良好态度和品德的方法,在说服的过程中,教师需要注意的技巧,包括()。
A.在说服的过程中,教师要向学生提供某些证据或信息,以支持和改变学生的态度

B.说服开始时,用富于情感色彩的内容引起兴趣,然后再用充分的材料说理论证

C.进行说服时,还应考虑学生原有的态度,不可以对学生提出高要求

D.注意逐步提高对学生的要求以帮助学生形成良好的态度

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第7题
对应一切需要或者适合以最短时间向学生呈现大量而系统的信息的课程,最适合釆用的教学方法是()。
A.读书指引法

B.任务驱动法

C.演示法

D.讲授法

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第8题
关于学生评价理论与实践的当代走向,下列说法错误的是()。
A.倡导构建“以发展为本”的学生评价体系

B.以量化的评价模式取代质性的评价模式

C.强调测评的真实性和情境性

D.鼓励学生评价中合作行为

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第9题
()是指教育在发展人从事或作用于各种事物的活动性能方面所预期的结果。内含对人的功用性发展的指向和要求,在教育实践中以能力、技能技巧等方面的具体要求呈现出来。
A.价值性教育目的

B.功用性教育目的

C.终极性教育目的

D.发展性教育目的

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