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更多“先观看学习课程”3.2项目制作流程“中的视频和实践操作文档,…”相关的问题
B、首先选择您的课程标准，课程标准应该是针对项目学习的具体要求。考虑学习目标，针对学习目标提出问题，这将鼓励和激发学生的学习积极性
C、考虑学生的学习成果展示。例如：帮助学生考虑制作演示文稿、编写剧本、新闻报道或网站?详细设计学生的学习成果呈现方式，并为学生制作相应的模板
D、关注课程标准，设计出三维学习目标就可以了
在完成本项目基础知识学习的基础上，结合当地实际货运代理出口操作特点，采用分组分角色模拟形式开展集装箱整箱货出口货运代理操作。
实训目的与要求
通过项目任务实训，使学生能概要说出港口城市货运代理出口操作流程，掌握货运代理出口操作流程中的关键步骤，清楚集装箱出口操作中不同角色之间的任务分配。能结合书本理论知识分析当地货运代理实际操作，能运用所学理论指导相关实践。
B、首先选择课程标准。课程标准应该是针对项目学习的具体要求。然后根据课标考虑学习目标，针对学习目标提出问题，这将鼓励和激发学生的学习积极性
C、考虑学生每天的学习活动，然后考虑在项目学习中分出活动类型。再考虑学生需要的具体技能以及他们怎样学会这些技能
D、首先选择一个活动，不管它是不是与课标相关。然后考虑活动成果
A、考虑学生的学习成果展示。例如：帮助学生考虑制作演示文稿、编写剧本、新闻报道或网站。详细设计学生的学习成果呈现方式，并为学生制作相应的模板。
B、首先选择课程标准。课程标准应该是针对项目学习的具体要求。然后根据课标考虑学习目标，针对学习目标提出问题，这将鼓励和激发学生的学习积极性。
C、考虑学生每天的学习活动，然后考虑在项目学习中分出活动类型。再考虑学生需要的具体技能以及他们怎样学会这些技能。
D、首先选择一个活动，不管它是不是与课标相关。然后考虑活动成果。
施工现场机械管理制度中，以下关于“三定”制的管理错误的描述是()。 （单选题）
A.机械操作人员由机械使用单位选定，不用报机械主管部门
B.重点机械的机长，要经企业分管机械的领导批准
C.机长或机组长确定后，应有机械建制单位任命，并应保持相对稳定，不要轻易更换
D.企业内部调动机械时，大型机械原则上做到人随机调
机械交班时，交接双方都要全面检查，做到不漏项目，交接清楚。交接班的内容如下()。（多选题）A.交清机械运转及使用情况
B.交清机械保养情况及存在问题
C.交清机械随机工具、附件等情况
D.交清本班各项原始记录
E.重点介绍有无异常情况及处理经过
建筑机械的日常维护由()负责进行。（单选题）A.项目部机管员
B.操作人员
C.项目修理工
D.专业修理工
对机械众多零件的相对关系和工作参数如：间隙、行程、角度、压力、流量、松紧、速度等及时进行保养，属于“十字”作业法中的()。（单选题）A.清洁
B.紧固
C.调整
D.润滑
班组共同使用的机械以及一些不宜固定操作人员的设备，应指定专人或小组负责保管和保养，限定本班组的人员进行操作。()（判断题）
B．紫外线
C．X线
D．药液浸泡
E．γ线
B．β受体阻滞剂
C．钙离子拮杭制
D．洋地黄类
E．E乙胺碘呋酮
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