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[单选题]
根据音乐的不同,“风”是《诗经》中具有地方色彩的音乐，不属于“风”的是()
A.《七月》
B. 《生民》
C. 《东山》
D. 《硕鼠》
提问人：网友zhangwei2017
发布时间：2022-01-07
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第6题
案例：在《醇厚的中原韵》的音乐公开课上，音乐教师非常投入地讲解《沂蒙山小调》中描绘的自然风光。她充满感情地问：“这么美的沂蒙山，这么美的音乐，同学们喜欢吗？”学生异口同声地回答“喜欢！”这时，学生中却突兀地想起一个不同的声音：“好土。”那是一个眼睛很大的男生说的，老师未予以关注，继续充满感情地说：“多好的音乐啊，同学都很喜欢，那我们再来听一遍。”这时那个男生在嘀咕着“一点也不好听”，但声音明显轻了，老师还是未予以关注，课堂继续保持着热闹的气氛，男生再也没有发表意见了。问题：依据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，对上面的教学案例片段进行分析，并简述你的观点。
第7题
对某一项行政工作作出比较具体规定的行政法规称为A.“条例”B.“规定”C.“决定”D.“办法”
对某一项行政工作作出比较具体规定的行政法规称为
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A.“条例”
B.“规定”
C.“决定”
D.“办法”
第8题
当组织的政策或行为出现了不适应公众的现象,或双方显露出摩擦苗头时,组织通过及时调整自己的政策和行为去适应公众,防止双方关系失调的公共关系模式是()。
A.防御型公共关系
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B.进攻型公共关系
C.矫正型公共关系
D.建设型公共关系
